第二单元 春天的畅想,活动二 生机蓬勃的春日景象,春天是一个充满生机的季节！,春天是一个带来希望的季节！,请描述一下你心目中的春天！,如何突出春日景象的蓬勃生机？,小草悄悄从土中钻出，,新的生命诞生了！,虫子们开始忙碌起来！,人们来到户外进行,带来了春的信息！,各种健身运动。,大地苏醒了！,表现形式,图片欣赏,学生作业,色彩知识,生机蓬勃的春日景象,请你尝试一下，哪些颜色是,无法调和出来的？,色彩知识,色彩知识,原色：,不能与任何其他两种单色混,合而成的色彩。颜料中的三,原色为红、黄、蓝，是混合,成其他一切色彩的原料，本,身不能再分解，三原色等量,相加为黑色。,间色：,由两个原色相混而成。,色彩知识,东 山 魁 夷,早 春 之 路,比较一下，这两,分别体现出了,幅作品分别用了,哪些颜色？,什么样的意境？,农 民 画,农 忙 四 季,色彩知识,对比色：,色相性质相反、,光度明暗悬殊的两种颜色。,色彩知识,相邻色：,在色相环中邻近的色相。,色彩知识,网格填色法,表现形式,抽象形填色法,表现形式,装饰画法,表现形式,生活情景表现,表现形式,农民画,农忙四季,图片欣赏,装饰画,春,图片欣赏,春雨,图片欣赏,春江水暖鸭先知,图片欣赏,春,图片欣赏,春天到,学生作业,学生作业,课堂小结,色彩知识：,原色,间色,对比色,相邻色,表现形式：,抽象形填色,网格填色,装饰画法,生活情景表现,作业建议,1、用抽象的形式表现出你,对春天的感受！,2、运用写实或装饰的表现,形式描绘出春天的景象。,任选其一,