资源预览内容
第1页 / 共14页
第2页 / 共14页
第3页 / 共14页
第4页 / 共14页
第5页 / 共14页
第6页 / 共14页
第7页 / 共14页
第8页 / 共14页
第9页 / 共14页
第10页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
手上的皮肤,裁,操,皱,僵,箕,痕,ci,co,zhu,jing,j,hn,裁缝,体操,皱纹,僵硬,箕形,痕迹,生字学习,初读课文,1、自由朗读课文。 2、说一说课文主要讲了什么?,今年开学初,他父亲来交学费,我看到他父亲的一双粗壮宽大,青筋突现的手,满是老茧,抖抖索索的把钱交给了我,那印象实在太深了。, 一位农民的手。,每天都能见到那双手不停地写,不停地批改,手指原本纤长白皙,但一到冬天就逐渐变得红肿。手心处横着道道粗纹,粗糙且无光泽。面对这样一双手,谁能猜到她还不到30岁?,一位老师的手。,阅读下列两段文字,根据 描写说说写的是谁的手?,课文从那几个方面介绍了手的皮肤?,品读课文,第二段中处理的问题:你还知道哪些人双手的特点? 第三段中处理的问题:如果有人去看手相,你打算怎样劝说? 第四段中处理的问题:相互比一比指纹是否相同。,引导思考以下问题:,总结课文,交流感受,1、今天的学习你有什么收获? 2、你通过今天的学习,觉得今后应该怎样来保护你的双手?,请回家之后仔细观察爸爸的双手,写一篇文章,并把今天学到的知识告诉爷爷、奶奶。,课外作业,再 见,
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号