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,小学美术人教版第四册,下雪了,下雪了,雪地里来了一群小画家,小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙,不用颜料不用笔,几步就成一幅画。,小鸡说:“我的脚印很细,像竹叶!”,小鸭说: “我的脚 趾连在 一起,像 枫叶!,小马说:“我只有一个脚掌着地,我的脚印像月牙!”,我们感受大自然的美丽,就不要忽略它的每一件馈赠,哪怕是一个小小的脚印!这小小的脚印能为小朋友带来丰富的想象力,我们可以从它的外形、特征来展开丰富的想象!,大家看这两幅画有什么联系吗?,你能从右边的画里找出左边的脚印吗?,作业要求:(根据学生各自的学习能力,选择不同星极的作业) 用绘画的形式想象创作一幅奇妙的脚印作品 用脚印组合的方法进行简单的想象 , 完成简单的作品 用脚印组合的方法进行奇特的想象,使作品形象、生动 . 在奇特想象的基础上 , 作品在构图、造型和色彩上都和谐统一,作业要求:(根据学生各自的学习能力,选择不同星极的作业) 用绘画的形式想象创作一幅奇妙的脚印作品 用脚印组合的方法进行简单的想象 , 完成简单的作品 用脚印组合的方法进行奇特的想象,使作品形象、生动 . 在奇特想象的基础上 , 作品在构图、造型和色彩上都和谐统一,课后拓展:对自然界中出现的其他一些不规则的、抽象的造型(如水渍、云彩等的造型)进行想象、添画。,
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