学习目标1.认识十个生字。2.能正确、流利、有感情的朗读 课文。3.了解蒲公英、凤仙、樱桃和苍耳是怎样传播种子的。,骑“白马”的苍耳,授课教师：于晓波,苍,警,学生字,cng,jng,查 历,ch,l,学生字,英 凤,yng,fng,学生字,炸 核,zh,h,学生字,粪,fn,模,m,学生字,巧,qio,钩,gu,学生字,调,多音字,dio 曲调，调查。,tio 调和，风调雨顺。,苍耳 经历 正巧,读词语,调查 感到 警察,蒲公英 小刺猬 樱桃树,刺猬先生像一位管理户籍的警察。他每天夹着个小本子，调查着这块草地上小花小草的来历。,细读课文,他知道，蒲公英的种子，是撑着小伞，由风婆婆送来的。,细读课文,撑送。,蒲公英的种子需要谁的帮助才能传播？,思考,风婆婆。,他知道，凤仙花的妈妈了不起，结的果子像个小炸弹，太阳一晒，果皮裂开，把种子像子弹一样射出去，射得老远老远的。,细读课文,太阳晒。,至于那棵小樱桃树，就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟，吞下了樱桃，然后把樱桃核和鸟粪一起拉了出来，掉在地上，樱桃树苗就长出来了。,细读课文,小鸟带。,近来，他发现草地上悄悄地长出了两棵苍耳，在苍耳的绿枝上，还结出了好多带刺的小苍耳籽。,细读课文,小刺猬感到很奇怪：“小苍耳，你们的模样挺像我呢！你们是怎么到这儿的？”,细读课文,小苍耳们看着刺猬也都乐了，他们是挺像的。,细读课文,正巧这时有只小白兔跑过这里。小刺猬发现，有三颗小苍耳籽，已经把自己的小刺钩在小兔的毛上了。小刺猬为自己的发现快乐得唱起歌来：,细读课文,小苍耳，骑“白马”,没腿也能走天下。告别妈妈和故乡，快到远处去安家,细读课文,小白兔背。,白马指的是谁呢？,思考,小白兔。,苍耳籽为什么会快乐地唱起了歌？,思考,小苍耳觉得自己长大了，能随着动物或人四海为家。,小刺猬把苍耳的来历记在了本子上。,细读课文,你知道可爱的苍耳像什么吗？,思考,刺猬。,蒲公英,读词语、找出正确读音。,yng,yn,苍耳,cng,chng,来历,l,n,小刺猬,读词语、找出正确读音。,c,ch,调查,ch,c,警察,jn,jng,警,给下面的字组词。,民警，警告，报警。,历,日历，经历，历史。,查,检查，追查，查字典。,描描写写,小 结1.认识十个生字。2.能正确、流利、有感情的朗读 课文。3.了解蒲公英、凤仙、樱桃和苍耳是怎样传播种子的。,谢 谢,