一d仁心技育d创新一一建设中一国特色的社会3课程目标:新文化理解文化继承、批判与创新的辩证关系学习提纲:一新墓j士L牙L停荃_仕统文仕E义新文化淼源之一,传统文化.学“行w汤s初“3“小、革生阅读思考:什么叫传统文化?它有何特点?善专统文化垄下了什么优秀遗产?(分类举)怎样没取传统文化的养分?对待传统文化的历史教训?(如文化大命、新文化运动)讨论明确:1、见P132*2、提示:思想、制度、艺术、文学、戏剧、绘画、科技、教育。*3、继承、保护、整理-鉴别精华-实践*4、略传统文化留下了什么优秀遗产?天菖健,君子以自强不心e一一周易新文化渊源之二:外来文化*解析与探究:*1、什么叫外来文化?*讨论明确:外国传入到中国的文化。*2、传统文化和外来文化关系如何?*讨论明确:*传统文化中有外来文化;外来文化中有传统文化。没有明显的界限。(消化吸收了的外来文化就变成了传统文化了。)思考:怎样吸收外来文化养分?中国应该大量吸收外国的进步文化,作为自己文化食粮的原料,这种工作过去还做得很不够。这不但是当前的社会主义文化和新民主主义文化,还有外国的吉代文化,例如名资未主义国家启蒙肘在的文化,凡属我们今天用得着的东西,都应该吸收。但是一认外国的东西,如名我们对于食物一样,必须经过自己的口能咀嚼和着肠运动,送进唾液、胃液、肠液,把它分解为精华和糟粗两部分5然后排泄其糟粕,吸收其精华,才能对我们的身体有益,决不能生吴活剥地毫无批判地货收。所谓“全盘西化“的主张,万是一种错误前观点。形式主义地吸收外国的东西“在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样,必须将马免心主义的普遗真途君中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。一一毛泽东新民主主义论结合汉唐与清对待外来文化态度的经验教训,课谈个中的启示?.开放则蠢.闭关则褥*一一E日它一:丿口肉人来主义是,就算怎样.取其精华放粗兵锶铁才仁回合仁头仁孛“运_脑于，,洋为中用。从西学东渐到马克思主义的传播海国图志现代化实践:新文化的本原与永不枯竭的源泉*新思想观念的唯一来源,社会主义现代化实践,传统文化和外来文化是靠现代化的实践取得一致的*社会的改造是靠人来完成的,人的改造是在社会的改造这一大环境中进行,然后才是单个人的改造。