特别的作业,请同学们自读课文，标出自然段。,特别的作业昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把春天待到学校来。今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝小健问小丽：“你的作业呢？”小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。”小健奇怪地问：“这能代表春天吗？”小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花来了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作业最好。,奇怪 代表 院子 评作业 昨天 今天 玉兰花 爱护 让路,q gui,di bio,yun,png zu y,zu,jn,y ln,h,rng,gui怪,q gui 奇 怪,小健奇怪地问,di代,bio表,这能代表春天吗？,小健奇怪地问：“这能 代表春天吗？”,yun我看见院子里的玉兰花开了。,png评,自己评,老师让大家自己评,zu y 作 业,zu 作 业,zu昨,天,y ln玉 兰 花,h 我们应该爱 护花草树木。,rng让,老师让同学们自己评作业，,大家都说小丽的作业最好。,特别的作业昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把春天待到学校来。今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝小健问小丽：“你的作业呢？”小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。”小健奇怪地问：“这能代表春天吗？”小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花来了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作业最好。,红红的桃花,嫩嫩的桑叶,细细的柳枝,（ ）的油菜花,（ ）的天空,（ ）的阳光,（ ）的小狗,今天，小朋友们有的带 来了红红的桃花，有的带来 了嫩嫩的桑叶，有的带来了 细细的柳枝,用“有的有的有的”练习说话。,1、下课了，同学们有的（ ），有的（ ），有的（ ）。 2、老师让我们自由画画，同学们有的画（ ），有的画（ ），有的画（ ）。,为什么大家认为小丽的作业最好？,