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溪南中心小学毕业班家长会讲话稿尊敬的各位家长:晚上好!首先请允许我代表溪南中心小学的全体教师向在座的家长从百忙之中来参加今晚的家长会,致以最崇高的敬意和最美好的祝福,并借此机会向长期以来关心学校、支持学校的家长表示最诚挚的谢意。一转眼,自己的孩子已是小学六年级了,是孩子在小学学习的最后一学期,也是孩子人生中迈出的第一阶段,是孩子们终身学习的一个中转站,对孩子的一生有着重要的意义。在座的家长都望子成龙、望女成凤,作为教师更希望自己的学生有出息。但一个孩子的成长和成功,经科学家研究,自身努力占 30%,家庭教育占30%,学校教育占 40%,只有这三方面形成教育合力,才能让孩子健康成长,缺一不可。今天我们召开毕业班家长会就是希望家长们配合我们老师,做好一些工作,尽最大努力相互支持,形成良好的教育合力,让孩子们学得更好,取得更好的成绩。一、 现在我校毕业班的状况:(一) 优点:1、 大部分学生学习比较自觉,能及时完成作业。2、 学生的文明礼貌行为较好。3、 同学间还算比较团结,荣誉感较强。(二) 不足:1、 受社会影响,孩子们的学习目的性不强,学习不够刻苦,钻研精神不够。2、 部分学生学习习惯不好,做作业只求完成任务,没有做到认真检查,精益求精。甚至出现抄作业现象。3、 少数学生学习方法不够科学,没有充分利用时间,提高效率。4、 有少数学生学习基础比较差,学习习惯也不好。我们的孩子应该说都是很聪明的,为什么学习上成绩会有这么大的差别呢?在我看来,主要是孩子各方面习惯和品质造成的,我把孩子分成这三类:一类是学习自觉,目的性明确,上课积极主动,专心听讲,作业完成认真,回答问题思路清析;二类是没有明确的学习目的性,学习自觉性较差,作业也能独立完成,但上课偶尔注意力不集中,经常会出现些小动作;上课有时认真,有时就走神,凭自己的兴趣做事;第三类就是孩子也想努力学习,但没有良好学习习惯,上课不能专心,作业不能主动完成,即使完成了也是潦潦草草,错题一大堆,非常贪玩,自控能力差。二、 关于家庭教育的一点看法:(一) 对家长管理孩子的一些分析我认为我们的家长在子女的学习管理上也有很大的差别。我大致分为几类:1、主动积极型。家长把自己的大部分空余时间都用于孩子身上,每天都要过问在孩子的学习情况,而且能身体力行,亲自检查作业,对孩子的要求严格,孩子在学习上的每一次浮动都牵动家长的心,能引起家长的重视。2、表面关心型。也是占大多数的家长非常关心孩子的学习,每天也会问孩子的作业完成了没有?在学校表现怎样?可家长总是停留在问的表面上,偶尔会看看孩子的作业,得到孩子的回答是:做完了。孩子完成作业的质量如何家长心里没数。3、无力管教型。我非常忙,早出晚归,没时间管孩子,题目我也还会以做,叫我怎么教他?孩子长大了,也不叫我的话,最听你们老师的话,老师,麻烦你们管严点,全靠你们老师了。4、与我无关型。我把孩子交给学校誻学校的事情了,至于孩子成绩不好那是老师、学校的事。5、任其发展型。我孩子的成绩反正也不好,也没多大希望,我又没时间和精力管教他,全靠他的命了。我们的家长对学校、老师的工作都非常理解。但我们要有一个清醒的认识,我们不敢有半点的马虎,对于每个孩子我们学校的老师会竭尽全力,尽最大的努力不让每个孩子落下,但学习上的差异,孩子个性的差异等,一两个孩子考不好,给老师都会留下些遗憾,但作为家长,对一个家庭而言,一个孩子发展不好,将导致整个家庭百分之百的失望。但是家长们,你们是孩子的第一任教师,是孩子的第一责任人的监护人,你们除了还要帮扶孩子走好人生的每一步,千万不要放弃你们的孩子,因为从人生的角度来讲,孩子现在还在小学吤打基础的阶段,今后的可塑性还很强,-(二) 在家庭教育方面的一点看法和建议孩子今后最大的竞争不在于中考、高考,而是在于职场的竞争,孩子大学毕业后找不到工作啃老族的大有人在,今后孩子进入社会面临的竞争是非常激烈和残酷的。案例:调查 60 名高考状元的学生,问题是你们的家长最关心你们的是什么?从每个人哪儿得到一个相同的答案那不是“学习”而是“做人” 。我想这就是成功教育与不成功教育的根本区别。案例:美国巨富- 石油大王洛克菲勒教育孩子的例子(略)由此看来,关心不仅要关照孩子的物质需求,更要关心孩子精神世界的成长,家长对孩子的爱是天经地易的,但我们要做到“智爱”而不是“溺爱” 。 “只懂得在物质上满足孩子的所谓爱,连母鸡都会” ,严格意义上说已经不是我们所提倡的那种上“智爱” 。我们所提倡的这种爱应该是关心、理解、责任和尊重四个方面。每个父母都爱自己的孩子,但爱子不等于教子,在爱与教的问题上,我们要处理好以下几方面:1、 爱子要理智。 “爱自己的孩子连母鸡都会”关键看怎么爱?-这种 “忍辱负重 ”的爱,除了能表达父母的慈心善意外,实在不能给孩子成长带来好处。2、 教子比爱子更重要。爱之乃人之常情,但仅有爱是不够的,父母之爱的力量是无可估量的,但缺少教育的爱,不是真正的爱,而是一种“害” ,家长们一定要懂得教子比爱子更重要的真谛,多教孩子一些谦让、宽容、关爱,多灌输些理想、道德;多一份理智和引导,这才是真正的爱子。3、 要让孩子学会爱。父母对孩子的爱要保持节制,而且要努力得到回报,培养孩子的健康心理,使他们具有同情心、爱心、良心等优良品质。4、 培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。(1) 培养孩子的耐挫力。(2) 培养孩子的“肚量” 。(3) 培养孩子的进取心(4) 培养孩子的成功意识5、 守规则、规则意识,秩序意识。6、 家长要鼓励孩子多运动。运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明、乐观,促进良好品质和思维素质的发展。7、 让读书成为孩子的终身习惯。三、 提高孩子成绩,养成良好习惯的措施家长从哪入手才能提高孩子的成绩:(一) 用实际行动真心关心孩子的学习。1、 每天落实好孩子的家庭作业。建议:A、 严格规定每天回家必须先完成家庭作业,禁止边看电视、边玩边做作业。B、抄空每天多陪孩子,督促孩子完成好家庭作业。C、规范孩子的书写习惯D、 督促养成自我检查的良好习惯2、 多鼓励在、少批评。3、 加强孩子良好学习品质的培养。4、 多与老师、孩子间的沟通。5、 多对孩子吃苦精神的教育。6、 多对孩子身体健康方面的关心。7、 加强安全意识。我们真诚地希望通过今天的家长会,加强学校与家庭、老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系和沟通,真诚地希望家长朋友们能积极参与到学校的教育管理中来,积极配合我们的老师,做好一些工作,为孩子们升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。我们也坚信:有你们的携手共进,大力配合,有全体师生的共同努力,我校的教育教学质量一定能迈上一个新的台阶,孩子们的明天也一定会更加灿烂!最后,我衷心地祝愿各位家长心想事成,家庭幸福!祝愿你们的孩子健康成长,学业进步!谢谢大家!
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