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三角形的特性,人教新课标四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来学习三角形的特性,首先结合日常生活中的实际例子理解并掌握三角形的概念以及组成;知道三角形的高的画法;掌握三角形具有稳定性,能够应用三角形的这一特性解决相关的实际问题。,由三条线段围成的图 形(每相邻两条线段的端 点相连)叫做三角形, ,我来判一判:下面的图形是三角形吗?为什么?,( ),( ),( ),( ),( ),X,X,X,X,探究活动一:,要求:同桌先分别仔细观察自己画的三角形,再讨论它们有什么特征。,你能从下面这幅图中找到三角形吗?,你能测量出这个三角形房顶的高度吗?,探究活动二:,底,高,三角形的高,顶点,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。,从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫三角形的高,这条对边叫做三角形的底。,试一试 你能画出下面三角形中指定底边上的高吗?,高,底,底,高,底,高,底,高,顶点,底,高,顶点,底,高,顶点,底,高,底,高,底,高,底,高,底,底,高,高,A,B,C,三角形ABC,通过实验操作发现:四边形容易变形,三角形不容易变形,所以三角形具有稳定性。,你知道其中的道理吗?,三角形有( )条边,( )个顶点,( )个角。,边,边,边,角,角,角,顶点,顶点,顶点,3,3,3,围篱笆,哪种方法更牢固,为什么?,三角形的稳定性在日常生活中的应用,生活中 三角形的美,风筝,金字塔,自行车,垃圾桶,
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