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约分,北师大版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标:经历知识的形成过程,理解约分的含义。 2.能力目标:探索并掌握约分的方法,能正确地进行约分。 3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯。,用分数表示阴影部分,你有什么发现?,=,=,=,=,=,=,这个过程就叫做约分。,约分!什么是约分呀?,像这样,把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变,这个过程叫做约分。,=,=,=,不能,它已经是最简分数了!,那么 还能再约分吗?,1,2,4,8,24,12,6,3,=,1,8,24,3,=,可以直接约去24和8的最大公因数8。,你能把 化为最简分数吗?,我试试吧!,1,16,48,3,=,直接约去16和48的最大公因数。,16和48的最大公因数是多少呢?,16,把最简分数的气球放飞,把其余气球上的分数约分,咱们也来猜灯谜吧!,猜灯谜,连谜底,我是 ,谁和我相等?,小朋友,你能帮 找到好朋友吗?,投篮,30dm,厨房要铺正方形的地砖,需选边长为多少分米的方砖,才能铺得既整齐又节约?(地砖的边长要求整数分米),本课小结,理解约分的含义,探索并掌握约分的方法,能正确地进行约分。,
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