2014年3月3日,第五章 数列,第一章 从实验学化学,专题三 数列综合问题的解答,考向一 数列概念的考查,例题精编,考向一 数列概念的考查,例题精编,题目条件：已知第n个三角形N(n，3)，第n个正方形数N(n，4)，第n个五边形数N(n，5)，第n个六边形数N(n，6) 解题目标：按k的奇偶性：归纳总结N(n，k)，并计算N(10，24) 关系探究：当偶数边形时，N(n，k)的特征为( )n2( )n.,考向一 数列概念的考查,例题精编,1000,考向一 数列概念的考查,例题精编,1000,此题是教材内容的深化题，通过由特殊到一般的归纳，得出N(n，k)的通项公式，代入n10，k24计算,考向二 等差、等比数列的综合考查,例题精编,考向二 等差、等比数列的综合考查,例题精编,考向二 等差、等比数列的综合考查,例题精编,考向二 等差、等比数列的综合考查,例题精编,考向二 等差、等比数列的综合考查,例题精编,考向二 等差、等比数列的综合考查,例题精编,考向二 等差、等比数列的综合考查,例题精编,以q为未知数，以等差数列为关系建立方程，求解时，注意对q的取舍，证明等差数列时，法一转化为通项的计算法二转化为求和公式的化简，但最终都转化为等差中项的判断,考向三 数列与不等式知识的综合,例题精编,考向三 数列与不等式知识的综合,例题精编,题目条件：已知Sn关于n的方程，bn用an表示的通项公式，an0.,考向三 数列与不等式知识的综合,例题精编,考向三 数列与不等式知识的综合,例题精编,考向三 数列与不等式知识的综合,例题精编,考向三 数列与不等式知识的综合,例题精编,(1)已知条件式等价变形(因式分解)是较隐含的方法，否则此题其它入手方法很麻烦，并注意an0，取舍Sn.,考向三 数列与不等式知识的综合,例题精编,考向四 数列与函数知识的综合,例题精编,考向四 数列与函数知识的综合,例题精编,考向四 数列与函数知识的综合,例题精编,考向四 数列与函数知识的综合,例题精编,考向四 数列与函数知识的综合,例题精编,考向四 数列与函数知识的综合,例题精编,考向四 数列与函数知识的综合,例题精编,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,12,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,