,观察、回顾、回答问题：,1、地球有多大？2、我们通过什么方法认识地球？,地球的模型地球仪,赤道半径：6378千米，极半径：6351千米,实物电路,电路图,怎样将复杂的实物电路简洁地表达出来？,模型和符号,符号,运动学：s v t单位： m m/s s,电学： U I R单位： V A ,符号有什么作用？,符号有什么作用？,想一想，下列符号表示什么意思？,你还能举出哪些符号？越多越好！,A,zeit,temps,time,時間,时间,符号有什么作用？,？,想一想,这些是什么？它们分别代表什么？,思考,科学中为什么要引入这些符号？,可以让事物变得直观、简洁、避免事物的混淆。,符号的作用能简单明了表示事物可避免由于事物外形不同而引起的混乱可避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱,1、符号是怎样建立起来的？,读P2图想想：为什么人们常用符号不表示事物？,2、符号的作用：用符号能简单明了地表示事物，还可避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱。,1999年11月21日3时41分返回,模型有什么作用？,植物细胞,动物细胞,细胞分裂过程,细胞分化过程,模型有什么作用？,模型的作用方便研究简化理想化,模型,说说以下模型的作用,便于认识,便于观察,便于描述,模型一些难以认识、观察、描述的事物用直观的模型加以表达。,你还能说出一些模型图吗？,模型可以是：,复制品图表计算机图像复杂对象的示意复杂过程的示意,很大很小,具体抽象,知识回顾：自然界中有许多物质，那么物质由什么构成？,有些物质由分子构成，有些物质由原子构成，有些物质由离子构成。,眼睛能看得见分子、原子和离子吗？,分子、原子、离子等统称为粒子。,眼睛看不见的粒子是用什么方法来表示呢？,模型和符号,水分子模型,液态水温度降低时会变成 态的冰；温度升高时会变成 态的水蒸气。水在状态变化中，有没有变成其他物质？构成水这种物质的水分子有没有变成其他分子？在液态水变成气态水的变化中，构成水的分子 发生了变化。,任务：,你能否用模型表示液态的水和汽态的水？,你还记得以下问题吗？,1、水是由什么构成的？,那水分子呢？,2、你能画出一个水分子的结构模型吗？,3、你知道水汽化的实质是什么吗？,液态水温度降低时会变成 态的冰，温度升高时会变成 态的水蒸汽。水在状态变化时，有没有变成其他物质？ 。,你还记得酒精和水的混合实验吗？这个实验说明了什么？,水分子的间隙发生了变化,水的汽化,水分子之间的距离变大.,物理变化,水分子本身没有发生变化,没有变成新的分子.,1、固、气2、没有、没有3、间距,3、读P3图，认识水分子模型、液态水和气态水的状态模型，完成填空。,液态水模型：由许多水分子组成，水分子之间的距离小。气态水模型：由许多水分子组成，水分子之间的距离大。,来试试画出液态水和汽态水的模型图。,液态的水,汽态的水,将一只盛有少量水的烧杯放在空气中，过一段时间会有什么现象？试用分子运动理论解释这一现象？若用一个小圆圈代表一个分子，用小箭头表示运动方向，你能否画出这杯水在空气中扩散的模型？,将一只盛有少量水的烧杯放在空气中，过几天水干了，这是液态的水分子逐个扩散到空气中去了。若用小圆圈表示水分子，用小箭头表示运动方向，你能否这杯水在空气中扩散的模型？,阅读P3,4、模型的作用,可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。,三、符号与模型的比较,二氧化碳是我们熟悉的物质，但我们却无法看到构成二氧化碳气体的分子，因而人们就用二氧化碳的分子模型来表示二氧化碳的结构。左图是一个二氧化碳的分子模型，其中每一个单元表示的就是一个二氧化碳分子，而每个单元中的黑色小球代表碳原子，白色小球代表氧原子。 (1)根据图中的结构模型，你能看出一集气瓶的二氧化碳气体其实是由许许多多个 构成，而每个二氧化碳分子又是由 构成的。,二氧化碳是我们熟悉的物质，但我们却无法看到构成二氧化碳气体的分子，因而人们就用二氧化碳的分子模型来表示二氧化碳的结构。左图是一个二氧化碳的分子模型，其中每一个单元表示的就是一个二氧化碳分子，而每个单元中的黑色小球代表碳原子，白色小球代表氧原子。(2)如果用大写字母“C表示碳原子，用“O表示氧原子，原子的个数表示在字母的右下角，你能用字母表示出二氧化碳的符号吗?,二氧化碳是我们熟悉的物质，但我们却无法看到构成二氧化碳气体的分子，因而人们就用二氧化碳的分子模型来表示二氧化碳的结构。左图是一个二氧化碳的分子模型，其中每一个单元表示的就是一个二氧化碳分子，而每个单元中的黑色小球代表碳原子，白色小球代表氧原子。 (3)在一定条件下，二氧化碳气体也可以压缩成液态的二氧化碳。液态的二氧化碳和气态的二氧化碳都是由二氧化碳分子构成的。它们的不同在于分子之间的间隔不同，气态二氧化碳分子间的间隔比液态二氧化碳分子间的间隔大。根据以上信息，参照上图模型，你能画出液态二氧化碳和气态二氧化碳的模型吗?,二氧化碳是我们熟悉的物质，但我们却无法看到构成二氧化碳气体的分子，因而人们就用二氧化碳的分子模型来表示二氧化碳的结构。左图是一个二氧化碳的分子模型，其中每一个单元表示的就是一个二氧化碳分子，而每个单元中的黑色小球代表碳原子，白色小球代表氧原子。 (4)参照以上的二氧化碳结构图，你能用橡皮泥和牙签制一个二氧化碳的分子模型?还有水分子的模型呢?,任务：,你能否用模型表示液态的水和汽态的水？,你还记得以下问题吗？,1、水是由什么构成的？,那水分子呢？,2、你能画出一个水分子的结构模型吗？,3、你知道水汽化的实质是什么吗？,液态水温度降低时会变成 态的冰，温度升高时会变成 态的水蒸汽。水在状态变化时，有没有变成其他物质？ 。,你还记得酒精和水的混合实验吗？这个实验说明了什么？,水分子的间隙发生了变化,