,左 右,学习目标,2.能用语言描述物体的左右位置关系。,1.通过有趣的活动，领会左右的意义。,3.能在实际的情境中，初步体会左右位置的相对性。,今天我们一起来认识两个新朋友：左、右。,1.苹果的左边是（ ），苹果的右边是（ ）。,典题精讲,典题精讲,解题思路：,先要分清楚苹果的左边和右边是指的哪一个方向。,1.苹果的左边是（ ），苹果的右边是（ ）。,典题精讲,2.小蛇的右边有（ ）， 小蛇的左边有（ ）。,典题精讲,典题精讲,解题思路：,先找一下小蛇的左边和右边分别是指哪的。,2.小蛇的右边有（ ）， 小蛇的左边有（ ）。,典题精讲,小帅 咪咪 甜甜 三毛 功夫小子,三毛在（ ）的左边。,易错提醒,甜甜,错误解答,错解分析：,问三毛在谁的左边，实际是求谁的左边是三毛，此题误以为是三毛的左边是谁了。,易错提醒,小帅 咪咪 甜甜 三毛 功夫小子,三毛在（ ）的左边。,易错提醒,甜甜,错误解答,三毛在（ ）的左边。,功夫小子,正确解答,学以致用,1.说一说，指一指。,提示：看清楚是从左还是从右数。,学以致用,1.说一说，指一指。,书包,字典,学以致用,提示：再加上右边的2辆。,学以致用,7,3.上下楼梯时应该怎样走？这几个小同学走对了吗？,学以致用,提示：相对走的同学来说是右边。,3.上下楼梯时应该怎样走？这几个小同学走对了吗？,学以致用,解答：应该靠右走，这几个同学走对了。,学以致用,4.小明坐在小红的（ ）边。,提示：以小红为参照点。,左,学以致用,5.文具盒的左边是（ ）。,提示：以文具盒为参照物。,课堂小结,2. 判断左右的时候，要找准参照物。,1.认识了左右的位置与顺序，体会到了谁在左边谁在右边，有时候是相对的。,