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认识固体,年级:三年级,把这些物品按固体、液体分类,生活中的物体,能不能说它们既是固体又是液体?,面,牙膏,想一想早上刷牙时候的情景,我们来和面,观察液体固体的变化,用面粉、鸡蛋、水做个和面实验,观察固体和液体的溶合,观察这一过程中固体液体形态的转化,固体,混合物,液体,牙膏和面是固体和液体的混合物。,用多种方法研究固体的性质,描述固体,1.各具形状:扁的、长方形的、圆的、不规则的,2.坚硬程度:有的软、有的硬、有的很硬,3.颜色:白的、蓝的、红的、什么颜色都有,4.其他方面:重量、透明度,固体的性质,灰白,不规则,硬,不透明,银色,六棱形,硬,不透明,无,片状,硬,透明,米色,长条形,软,不透明,性质:有一定的体积和形状,如果受到的外力不大,其体积和形状的改变很小。,我根据把几种固体弄碎的难易程度,将它们按硬度排序。,最硬的:1、螺帽,2、石块,3、玻璃,4、橡皮,固体和液体的区分,2.液体具有流动性,固体没有,3.说说其他的区别,1.固体形状是固定不变的,液体形状有容器决定!,我们怎样想办法把混合的固体分离呢?,思考题:,研究固体的混合与分离,研究固体的混合与分离,颗粒大小不同的固体混合前后 重量和体积有变化吗?,思考题:,大米150ml 塑料块150ml,150ml,150ml,大米204.2g 塑料块63.4g,204.2g,63.4g,固体混合前后的重量变化,混合前后固体重量不变,混合前固体总重量:,267.6g,204.2g,267.6g,+,63.4g,=,混合后固体总重量:,267.6g,固体混合前后的体积变化,混合前后固体体积改变,混合前总体积:,210ml,150ml,300ml,+,150ml,=,混合后总体积:,210ml,混合后的体积变化,做个小实验:取等体积黄豆绿豆混合,观察混合前后的体积变化,混合前后固体体积改变,固体混合前后的质量变化,做个小实验:取等质量的黄豆绿豆混合,测量混合前后的质量变化,混合前后固体质量不变,结 论,颗粒大小不同的固体混合前后重量不变,体积改变。,
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