在你的记忆中秋天是一首怎样的歌曲？,用心倾听你会听到什么声音?,秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。让我们有感情地朗读这首诗，一边读，一边展开想象，把读后的体会和同学交流。如果有兴趣，也可以接着写几句。,听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “ ”， 是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。,听听，走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去， 听听， 我们听到了秋的声音。,手臂 刷牙 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 辽阔 绽开 匆匆 瞿 瞿 掠过 歌吟音乐厅,b shu x shui zhn,yn dng nng lio zhn,cng q l yn,tng,你在诗中听到了哪些声音？你最喜欢哪种声音，喜欢的话多读几遍。,听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “ ”， 是和阳台告别的歌韵。,听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是和黄叶到别的话音。,听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “口瞿口瞿”， 是和阳台告别的歌韵。,你发现写法上有什么特点？,“嗡嗡”，,听听， 秋的声音， （ ），,（ ）。,听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是和黄叶到别的话音。,“（ ）”,听听， 秋的声音， （ ），,（ ）。,啪啪,听听， 秋的声音， （ ）， （ ）， （ ）。,“嚓嚓”,听听， 秋的声音， （ ） ，（ ）， （ ）。,“哈哈”,听听， 秋的声音， _， _， _。,哗哗,听听， 秋的声音，燕子拍拍翅膀，“唧唧“，是和朋友们告别的歌韵。听听，秋的声音，青蛙张开嘴巴，“呱呱”，是和田野离别的话音。,听听，秋的声音，秋雨从天上落下来，“沙沙”，是和云妈妈分别的歌声。听听，秋的声音，田野里一片金黄，“咔嚓”这是农民收割稻谷的声音。,一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。,听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听听秋的声音。,秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。,在_。,反复诵读， 感悟秋天,听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “ ”， 是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。,听听，走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去， 听听， 我们听到了秋的声音。,读读写写， 描绘秋天,听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “ ”， 是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。,听听，走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去， 听听， 我们听到了秋的声音。,作业超市,1、为自己写的诗配上画。 2、搜集有关秋的诗歌、画面等 。 3、感受秋天写诗： 看看，秋的色彩 闻闻，秋的味道,看看， 秋的色彩， 苹果抹红脸蛋， 像个害羞的小姑娘。看看， 秋的色彩， 柿子穿上橙红色， 像一盏盏明亮的小灯笼。看看， 秋的色彩， 菊花穿上五颜六色的秋装， 准备当模特呢！,看看， 走近秋天， 走进这辽阔的色彩室， 你好好去看看秋的色彩。秋的色彩， 在每一个果实上， 在每一片叶子上， 在每一粒绽开的谷粒里。看看， 秋的色彩， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 看看， 我们看到了秋的色彩。,看看，秋的色彩,