2015年全国高考卷理综试卷物理科简介,沈阳二中邵李宁 sy2zsln163.com,大数据时代我们让数据说话,14.如图，两平行的带电金属板水平放置。若在两板中间a点从静止释放一带电微粒，微粒恰好保持静止状态。现将两板绕过a点的轴（垂直于纸面）逆时针旋转450 ，再由a点从静止释放一同样的微粒，该微粒将A.保持静止状态 B.向左上方做匀加速运动C.向正下方做匀加速运动 D.向左下方做匀加速运动,3.94分0.66,15.如图，直角三角形金属框abc放置在匀强磁场 中，磁感应强度大小为B，方向平行于ab边向上。 当金属框绕ab边以角速度w逆时针转动时，a、b、 c三点的电势分别为Ua、Ub、Uc.已知bc边的长度 为l。下列判断正确的是AUa Uc，金属框中无电流B. Ub Uc，金属框中电流方向沿a-b-c-aC .Ubc=-1/2Blw，金属框中无电流D. Ubc=1/2Blw，金属框中电流方向沿a-c-b-a,2.24分0.37,16.由于卫星的发射场不在赤道上，同步卫星发射后需要从转移轨道经过调整再进入地球同步轨道。当卫星在转移轨道上飞经赤道上空时，发动机点火，给卫星一附加速度，使卫星沿同步轨道运行。已知同步卫星的环绕速度约为3.1x103m/s，某次发射卫星飞经赤道上空时的速度为1.55x103 m/s，此时卫星的高度与同步轨道的高度相同，转移轨道和同步轨道的夹角为30，如图所示，发动机给卫星的附加速度的方向和大小约为A. 西偏北方向，1.9x103m/s B. 东偏南方向，1.9x103m/s C. 西偏北方向，2.7x103m/s D. 东偏南方向，2.7x103m/s,2.09分0.35,17.一汽车在平直公路上行驶。从某时刻开始 计时，发动机的功率P随时间t的变化如图所 示。假定汽车所受阻力的大小f 恒定不变。下列描述该汽车的 速度v随时间t变化的图像中， 可能正确的是,3.39分0.56,18.指南针是我国古代四大发明之一。关于指 南针，下列说明正确的是A. 指南针可以仅具有一个磁极 B. 指南针能够指向南北，说明地球具有磁场C.指南针的指向会受到附近铁块的干扰D.在指南针正上方附近沿指针方向放置一直 导线，导线通电时指南针不偏转,3.24分0.54,19.有两个运强磁场区域I和 II，I中的磁感应强 度是II中的k倍，两个速率相同的电子分别在 两磁场区域做圆周运动。与I中运动的电子相 比，II中的电子A. 运动轨迹的半径是I中的k倍B. 加速度的大小是I中的k倍 C. 做圆周运动的周期是I中的k倍 D. 做圆周运动的角速度是I中的k倍,3.42分0.57,20.在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列 已用挂钩链接好的车厢。当机车在东边拉着 这列车厢一大小为a的加速度向东行驶时，链 接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F； 当机车在西边拉着这列车厢一大小为 a的加速 度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩P和 Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的 摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节 数可能为A. 8 B.10 C.15 D.18,3.00分0.50,21.如图，滑块a、b的质量均为m，a套在固定直 杆上，与光滑水平地面相距h，b放在地面上，a、 b通过铰链用刚性轻杆连接。不计摩擦，a、b可 视为质点，重力加速度大小为g。则A. a落地前，轻杆对b一直做正功B. a落地时速度大小为C. a下落过程中，其加速度大小始终不大于gD. a落地前，当a的机械能最小时，b对地面的压力大小为mg,1.04分0.17,22. （6分）某学生用图（a）所示的实验装置测量 物块与斜面的动摩擦因数。已知打点计时器所用 电源的频率为50Hz，物块下滑过程中所得到的只 带的一部分如图（b）所示，图中标出了5个连续 点之间的距离。（1）物块下滑是的加速度a= 3.25 m/s2打点C点 时物块的速度V= .m/s; （2）已知重力加速度大小为g，求出动摩擦因数，还需测量的物理量是（填正确答案标号）A 物块的质量 B 斜面的高度 C 斜面的倾角,2.36分0.39,23. （9分）电压表满偏时通过该表的电流是半偏时通过该表的电流的两倍。某同学利用这一事实测量电压表的内阻（半偏法）实验室提供材料器材如下：待测电压表（量程3V，内阻约为3000欧），电阻箱R0(最大阻值为99999.9欧)，滑动变阻器R1（最大阻值100欧，额定电流2A），电源E（电动势6V，内阻不计），开关两个，导线若干（1）虚线框内为同学设计的测量电压表内阻的电路图的一部分，将电路图补充完整（2）根据设计的电路写出步骤（3）将这种方法测出的电压表内阻记为Rv与内阻的真实值Rv先比Rv Rv （添“”“=”或“0）的例子在匀强电场中运动，A、B为其运动轨迹上的两点。已知该粒子在A点的速度大小为v0，方向与电场方向的夹角为60；它运动到B点时速度方向与电场方向的夹角为30。不计重力。求A、B两点间的电势差。,3.76分0.31,25.（20分）下暴雨时，有时会发生山体滑坡或泥石流 等地质灾害。某地有一倾角为=37（sin37= ）的 山坡C，上面有一质量为m的石板B，其上下表面与斜 坡平行；B上有一碎石堆A（含有大量泥土），A和B均 处于静止状态，如图所示。假设某次暴雨中，A浸透 雨水后总质量也为m（可视为质量不变的滑块），在 极短时间内，A、B间的动摩擦因数1减小为 ，B、C间 的动摩擦因数2减小为0.5，A、B开始运动，此时刻为 计时起点；在第2s末，B的上表面突然变为光滑，2保 持不变。已知A开始运动时，A离B下边缘的距离l=27m， C足够长，设最大静摩擦力等于滑动 摩擦力。取重力加速度大小g=10m/s2。 求： （1）在02s时间内A和B加速度的大小（2）A在B上总的运动时间,4.64分0.23,33. 物理选修3-3（15分）,（1）（5分）关于扩散现象，下列说法正确的是 （填正确答案标号，选对1个给2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分0分）A.温度越高，扩散进行得越快B.扩散现象是不同物质间的一种化学反应C.扩散现象是由物质分子无规则运动产生的D.扩散现象在气体、液体和固体中都能发生E.液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的,（2）（10分）如图，一粗细均匀的U形管竖 直放置，A侧上端封闭，B侧上侧与大气相通， 下端开口处开关K关闭，A侧空气柱的长度为 l=10.0cm，B侧水银面比A侧的高h=3.0cm，现 将开关K打开，从U形管中放出部分水银，当 两侧的高度差为h1=10.0cm时，将开关K关闭， 已知大气压强P0=75.0cmHg。 （）求放出部分水银后A侧空气柱的长度 （）此后再向B侧注入水银，使A、B两侧的水银达到同一高度，求注入水银在管内的长度,6.15分0.41,34.物理选修3-4（15分）,(1)(5分) 如图，一束光沿半径方向射向一块半圆形玻璃砖， 在玻璃砖底面上的入射角为，经折射后射出a、b两束光线， 则 （填正确答案标号，选对1个给2分，选对2个得4分， 选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分0分）A.在玻璃中，a光的传播速度小于b光的传播速度B. 在真空中，a光的波长小于b光的波长C. 玻璃砖对a光的折射率小于对b光的折射率D.若改变光束的入射方向使角逐渐变大，则折射光线a首先消失E.分别用a、b光在同一个双缝干涉实验装置上做实验，a光的干涉条纹间距大于b光的干涉条纹间距,（2）（10分）平衡位置位于原点O的波源发出简谐横 波在均匀介质中沿水平x轴传播，P、Q为x轴上的两个 点（均位于x轴正向），P与Q的距离为35cm，此距离 介于一倍波长与二倍波长之间，已知波源自t=0时由平 衡位置开始向上振动，周期T=1s，振幅A=5cm。当波 传到P点时，波源恰好处于波峰位置；此后再经过5s， 平衡位置在Q处的质点第一次处于波峰位置，求：（）P、Q之间的距离（）从t=0开始到平衡位置在Q处的质点第一次处于波峰位置时，波源在振动过程中通过路程。,5.70分0.38,35.物理选修3-5（15分）,（1）（5分）实物粒子和光都具有波粒二象性， 下列事实中突出体现波动性的是 。（填正确 答案标号，选对1个给2分，选对2个得4分，选对 3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分0分）A.电子束通过双缝实验后可以形成干涉图样B. 射线在云室中穿过会留下清晰的径迹C.人们利慢中子衍射来研究晶体的结构D.人们利用电子显微镜观测物质的微观结构E.光电效应实验中，光电子的最大初动能与入射光的频率有关，与入射光的强度无关,（2）（10分）滑块a、b沿水平面上同一条直 线发生碰撞；碰撞后两者粘在一起运动；经 过一段时间后，从光滑路段进入粗糙路段。 两者的位置x随时间t变化的图像如图所示。求： （）滑块a、b的质量之比； （）整个运动过程中，两滑块克服摩擦力做的功与因碰撞而损失的机械能之比。,6.75分0.45,试卷结构,试卷难度柱线,三个学科得分统计,三学科难度比较,总难度系数0.46,三学科选考模块难度比较,物理. 化学. 生物.,结 论,1.学科难度：物理（0.38）化学（0.42）生物（0.62） 2.全卷最难: 第21题物理选择（0.174）全卷最易：第4题生物选择（0.96） 3.题型难度： 选择题（0.59）必考题（0.38）选考题（0.34） 4.三学科选考模块难度比较：生物（0.27）化学（0.37）物理（0.40）居然是生物？,物理各题型难度比较,第II卷物理选考题难度、比重分析图,平均分 6.15 5.70 6.75,结 论（续）,5.物理学科题型难度： 计算（0.25）实验（0.35）选考（0.40）选择（0.47） 6.选考模块比重悬殊、难度接近。,试卷特点,一、稳中求变，难度合理 二、关注基础，凸显原理 三、注重能力，强调过程 四、联系实际，生活科技,我的解读和体会,1.高考考能力。,基本概念的深刻理解,理解能力 推理能力 分析综合能力 应用数学处理物理问题的能力 实验能力,基本规律的准确掌握,基本技能的灵活运用,能力从哪来？,基 础,18.指南针是我国古代四大发明之一。关于指 南针，下列说明正确的是A. 指南针可以仅具有一个磁极 B. 指南针能够指向南北，说明地球具有磁场C.指南针的指向会受到附近铁块的干扰D.在指南针正上方附近沿指针方向放置一直 导线，导线通电时指南针不偏转,3.24分0.54,案 例,24.（12分）如图，一质量为m、电荷量为q（q0）的例子在匀强电场中运动，A、B为其运动轨迹上的两点。已知该粒子在A点的速度大小为v0，方向与电场方向的夹角为60；它运动到B点时速度方向与电场方向的夹角为30。不计重力。求A、B两点间的电势差。,3.76分0.31,2.要让学生自己做主,教师,复习,加工,整理,编排,学生,课 堂,老师讲,老师听,接受,消化,固化,模仿,要让学生们自主复习，老师不要越俎代庖,3. 关键的史实人物，该记的要记下来； 常见的物理情境，该记的要记下来； 重要的二级结论，该背的要背下来。,二级结论,14. 在力学理论建立的过程中，有许多伟大 的科学家做出了贡献。关于科学家和他 们的贡献，下列说法正确的是 A. 伽利略发现了行星运动的规律 B. 卡文迪许通过实验测出了引力常量 C牛顿最早指出力不是维持物体运动 的原因 D笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出 了贡献,