正反比例的练习,人教版六年级数学下册,教学目标,1使大家能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系，能利用正、反比例的意义正确解答应用题。 2. 掌握用比例知识解应用题的基本方法，学会用比例知识解答比较容易的应用题。 3. 培养同学们运用多种方法和策略解答应用题的能力，培养大家的判断推理能力和分析能力。,判断下面各题中的两种量成不成比例，成什么比例？ 1工作效率一定，工作时间和工作总量（ ）比例。,2长方形的周长一定，它的长和宽（ ）比例。,3平行四边形的面积一定，它的底和高（ ）比例。,成正,不成,成反,4比的前项一定，比的后项和比值（ ）比例。,5路程一定，行走的速度和所需的时间（ ）比例。,6比的后项一定，比的前项和比值（ ）比例。,成反,成反,成正,7圆的半径与面积（ ）比例。,8用一批纸装订练习本，每本的页数和装订的本数（ ）比例。,不成,成反,判断下面各题中两种量成不成比例，成什么比例。 1已知 ABC 当 A一定时，B和C（ ）比例； 当B一定时，A和C（ ）比例； 当C一定时，A和B（ ）比例。,2工作总量一定，工作效率和工作时间（ ）比例。,成反,成正,成正,成反,3长方形的长一定，宽和面积（ ）比例。,4三角形的面积一定，它的底和高（ ）比例。,5分母一定，分子和分数值（ ）比例。,成反,成正,成正,食堂买3桶油用780元，照这样计算，买8桶油要 用多少元？（用比例知识解答）,解：设买8桶油要用 元。,答：买8桶油要用2080元。,做一做,3,7808,2080,每桶油的单价一定，总价和数量成正比例。,同学们做广播操，每行站20人，正好站18行。 如果每行站24人，可以站多少行？,解：设可以站 行。,做一做,学生总数一定，每行的人数与行数成反比例。,24,2018,15,答：可以站15行。,1.王师傅2小时制成42个零件。照这样计算，他制作56个零件，需要多少时间？,2.116千克面粉可以烤制160千克面包。如果要烤制同样的面包240千克，需要面粉多少千克？,3.某厂有一批出口任务，工人们用3小时已经包装了50箱，照这样的速度，550箱的任务，能不能在12小时内包装完成？,