*什么是美,确的界定吗?是的,不能。导入新课什么是丑,我们能给其一个明度不同,冈为判定的角内素不同,那么对情也就不同。一篇散文,识。事物的感今天,让我们借助贾平凹的来增强我们对美丑郎的详一步认ke,323,一二)-Jin1、理解文章重点语句文章内容,明学习目标析丑石的美与高大。2、学习:大精神,理解里应透过现象【石“届于误解,寂寞的看到本质的道理。的含义,感受并理解确作者的心情变化过程,赏生存的伟认识事物不可限于表面,万。3、了解文章的写作特点和语言特点。重点:学习和理解石的表现,领会文章的意蕴,理解作者表达的情感。*难点:了解托物言志的写作F法。欣赏歌曲:同学们,知道这是一首什么歌吗?有一个美丽的传说歌中说:“美一的石头能唱一首美丽动听的歌。“今天我们要学习翔平凶的一篇题为丑石的文章,看看这一块普通的、丑陋的石头,又会向我们讲述一个怎样的故事,能给我们带来怎样的启示呢。意8作者简介贾平凹(Ma),原名贾平娃,陕西丹凤人我国当代著名作家。代表作品:秦腔高兴心迹爱的踪迹等。,摊开“细腻捶打槐树繁衍nai“qidoybnw6I6imu(模样)m0(电磨)qido(翠望)誓翘|“相m6(模型)m0(磨刀)qiao(翠尾巴比较形近字槐(陨()嫌(锈()傀O损谦O绣O置遗懈:在本课是愚惜的意思。黑募募:形容黑得发亮。虹子:一种凿石头或金属的工具。细腻:细致光滑。庇覆:掩盖;覆盖。繁衍,逐渐圣多或增广。可奈何:没有办法;没有办法可想。小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。憧憧憾:对未来的向往