,自读要求： 1.读准字音，读通课文，遇到难读的句子多读几遍。 2.给每个自然段标上序号。 3.思考：这篇课文主要讲了一个和回声有关的什么故事？,读一读,呱呱 好哩 一圈圈 波纹 碰到 返回,li,qun,wn,png,fn,gu,呱呱,一圈圈,波纹,碰到,返回,好哩,小青蛙跟着妈妈 到 桥 下。半圆的桥洞和水里 的 连起来，好像一 个大月亮。它还发现一只看不见的 小青蛙在学它说话哩。,小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。,看，谁来了？读第二段，看看发生了什么事情？,小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来：“呱呱呱，多好看啊！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？” 那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”,：“呱呱呱，多好看哪！”,：“呱呱呱，多好看哪！”,：“你是谁？你在哪儿？”,：“你是谁？你在哪儿？”,青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啊。”,小青蛙问妈妈为什么会出现这样的声音，妈妈怎样做的?怎么说的?用划出来,青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啊。”,水波,河岸,荡回来,声波,石壁,返回来,水的波纹碰到河岸又荡回来。 你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。,知道了回声的奥秘，小青蛙会说些什么呢？,大自然还有很多像回声一样的知识等着我们去发现、去探索呢！衷心祝愿小朋友们学会观察、学会思考、学到更多知识。,