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资源描述
同一直线上二力的合成,很多人才能拖动的物体,一头大象就能拖动,力的作用效果是相同的,几个力共同作用在一个物体上时,它们的作用效果可以用一个力来代替,这个力称为那几个力的合力。 如果已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向,称为力的合成。,实验探究,初中物理同一直线上二力合成动画素材.swf,实验,同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力的方向相同,大小:F=F1+F2,方向:与两个力方向相同,实验,同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之差,方向跟较大的那个力相同,大小:F= F1- F2,方向:与力大的方向相同,支持力,重力,汽车受到几个力,怎样求合力?,练习1、一个人用300N的力竖直向 上提起一个重为250N的物体,该物体受到的合力多大?方向怎样?,练习2、跳伞队员张开伞后,受到空气阻力400N,跳伞队员与伞的总质量是kg,画出跳伞队员所受力的示意图,并计算跳伞队员所受合力的大小和方向(,练习3、某人沿斜面向上用120N的力拉一物体,另一人在后面用110N的力沿斜面推物体,求两人产生的合力是多大?方向如何?,知识小结:,1、合力: 2、力的合成: 3、同一直线上二力的合成 (1)同向: F=F1+F2 (2)反向: F=F1- F2,
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