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资源描述
一个数除以分数练习课,教学目标,知识与技能:进一步理解分数除法的意义,掌握分数除法的计算方法,并能正确的进行计算, 能够运用分数除法知识,解决简单的实际问题,提高应用能力。 过程与方法:在解决问题的过程中,体验学数学用数学的乐趣。 情感态度与价值观:培养学生细心计算,积极思考的学习习惯。,学习目标(1分钟),1、进一步理解分数除法的意义,掌握分数除法的计算方法,并能正确的进行计算。2、 能够运用分数除法知识,解决简单的实际问题,提高应用能力。,除以一个数,等于乘这个数的倒数。,除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。,检测一(3分钟),检测二(5分钟),课本第32页“做一做”的第3题。,知识小结(2分钟),当除数大于1 (0除外), ,商小于被除数。 当除数小于1(0除外),商大于被除数。 当除数等于1 (0除外),商等于被除数。,在里填上“”“”或“”。,检测三(2分钟),1 分钟 = 60 秒,检测四(3分钟),数学课本第35页第7题,1 分钟 = 60 秒,检测五(5分钟),在括号里填上适当的数。,( )。,知识拓展(3分钟),( ),( )。,课堂小结(1分钟),通过本节课的学习你有哪些收获?,当堂检测(14分钟),
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