第六课 心中的天平,第三框 努力维护公平,初三,学习目标,从个人和制度的角度理解维护公平的做法，在自己的生活中尽力维护自身公平和社会公平。,教学重点难点,重点：个人维护公平的方法难点：制度维护公平,学习探究问题,问题1：阅读课本，结合自身经历，说明：个人应如何维护公平？问题2：通过课本材料及表格内容，理解：制度如何保障公平？,问题1：阅读课本，结合自身经历，说明：个人应如何维护公平？ 总结1：（1）维护公平，首先要反对对自己的不公平对待。（2）要公平地对待别人。维持公平是我们每个人的责任与义务，能否维护公平显示的则是我们的人格力量与道德水平。我们可以从身边的点滴小事做起，对不公平的事情说不，公平地对待别人。,学习探究与总结,问题2：通过课本材料及表格内容，理解：制度如何保障公平？总结2：（1）人力不足的地方，就显示出制度的力量。（2）制度本身是人们获得结果公平的前提与条件，公正的制度是人们获得公平的保障。,