,第2课时勾股定理的应用AL_0自主预习栗勾股定理的前提是_直角_三角形,已知直角三角形中两条边的长.求第三边的长,要弄清脸条边是直角边,哥|_008课堂导学粤知识点|勾股定理的应用【例如图,滑杆在机械槽内运动,人4CB为直角,已知滑仪4B长2.5m,顶端A在“AC上运动,量得滑杆下端B距C点学生解答】助扎利用勾股定理解夹买盱问题应先+将实际问题转化成数学问题,然后再利:+用勾股定理求出实际门题的解量|蓄|_08当堂评价栗对应1.由于台风的影响,一棵树在离地面6m处折断(如图所示).树顶落在离树干底部8m处,则这棵树在折断前(不血括树根)的长度是2.(2017,裴州期中)如图所示,点C表示的数是CD)A.1B.v2C.1.53.(2017,相祥淅中)如固:学校有一块长方形花闻,有扩少数人为了遭开拐角走“捷径“,在花园内走出丁一条“路“.他们仅仅少走了步路(假设2步为1m),却踩伤了花草.育医4.(教材习题变式)如图,在平静的湖面上,有一支红造,高出水面1m,微风吹过,红莲被吹到一边,花朵齐及水面,已知红莲移动的水平距离为2m,水深是多少米?解:设水深是zm,由勾股定理得“十2一(z十1)“,解得z一1.5.答:水深是1.5m。6人园65.611m壹I一时间:30分钟_辽课后作业粥yx:03一选择题(每小题4分,共16分)1.如图所示,在高为3m,斜坡长为5m的楼梯上铺地毯,则地毽的长庭至少是(卫)人5m日7m