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2008年高考作文复习 的应对策略,主讲:江苏省如皋中学 王学东,一、07高考作文命题所传递的 信息,1、话题作文渐渐淡出我们的视线,2、材料作文呈现全新发展的势态,3、命题作文大有卷土重来的倾向,4、平实和诗意成为作文命题的两大走向,5、关注现实、关注人生成为作文命题的永恒主题,二、目前高三作文训练存在的 主要弊端,1、重基础训练、阅读训练,轻作文训练,2、重整体的训练,轻单项的训练,3、重学生的练,轻教师的评,更轻学生的自评和互评。,4、重整体的讲评,轻个别的面批,三、高考作文的写作要诀,1、要化大为小,2、要化虚为实(或“化实为虚”),3、要化浅为深,4、要化生为熟,四、2008年高考作文复习的应对策略,(一)高考作文要强化审题意识。,1、审题型,命题(或“标题”)作文,话题作文,(新)材料作文,(一)高考作文要强化审题意识。,2、审要求,显性要求,隐性要求,(一)高考作文要强化审题意识。,3、审内涵,整体感知,抓关键词,找类比点(或“相似点”),08高考作文模拟题(一),阅读下面的文字,按要求作文。(盐城一模)江海澎湃着涌潮,生活激越起浪潮,胸中翻滚着心潮,变革汇聚成春潮。真挚的情感,热切的愿望,果敢的行动,重大的举措,无不回荡着阵阵潮声请以“倾听潮声”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体不限。,08高考作文模拟题(二),阅读下面的文字,根据要求作文。(2008年南通市四县联考)最近有一则广告词说“尺度把握人生”,意思是无论对己、待人、处事,都应该把握好分寸。当然人生各异,尺度不一,究竟如何把握,并无统一的答案。请以“尺度”为题,写一篇文章,文体自选,立意自定,不少于800字。,08高考作文模拟题(三),阅读下面的文字,根据要求作文。(徐州市20072008学年度第一学期联考) 闻一多在色彩中吟道:“生命是张没价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我情热,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩。” 人生的色彩无不从一张白纸开始,用心中七彩的笔描绘出属于自己的色彩。请以“为生命着色”为题,写一篇文章。自选角度,文体不限,字数不少于800字。,08高考作文模拟题(四),阅读下面的材料,按要求作文。(沈阳二中20072008学年度上学期月考) 一位老僧为了选拔理想的衣钵传人而设想了一道非常奇妙的“考题”。他对一胖一瘦两个得意门生说:“去找一片你们最满意的树叶回来。”结果,胖和尚很快就回来了,递给老僧一片树叶,并说:“这一片树叶虽不完美,但却是我看到的最好的树叶。”而瘦和尚很晚才归,两手空空,对老僧说:“我见到的树叶很多,但没有一片是完美的,所以没有一片是我最满意的。” 请以“寻找完美”为题目写一篇文章,自定立意,文体不限,字数不少于800字。,08高考作文模拟题(五),弯弯曲曲的小路通往风景幽美的地方,这便是“曲径通幽”。它是画家笔下渲染的景致,是摄影爱好者不断寻找的目标,是园林设计师着力创造的效果,也是文人墨客一直崇尚的意境,更是生活中人们处理问题的态度和方法请以“曲径通幽”为题写一篇文章。要求自定立意。除诗歌外,文体不限。不少于800字。(广州市高三语文专题调研),08高考作文模拟题(六),阅读下面的文字,按要求作文。(广州市白云中学2008届调研) 有人骑自行车从北京到西藏;有人游泳横渡英吉利海峡;还有一位妇女,放弃舒适的城市生活,到原始森林去观察动物,在森林里生活了许多年。小A说:“这些举动很有意义。如果有可能,我也想去试试。”小B说:“有意义也有意思,但我可不想去干。”小C说:“这些人简直是闲得无聊,没事找事。” 请以其中一种看法为主,兼评其他两种看法,写一篇不少于800字的文章。题目自拟。,08高考作文模拟题(七),阅读下面的文字,按要求作文。(广西南宁二中、玉林高中20072008学年度联考) 铁是热的,水是冷的,把铁扔进水里,水就跟铁较量着水想使铁冷却,铁想让水沸腾。生活就像这盆冷水,人就好比这块热铁,如果你不想被水冷却,就得让水沸腾。如果你不想让平庸生活“冷却”你的斗志,你就得用汗水和激情把人生这盆冷水煮沸,你对生活的冷漠,只能毁了你自己。 请根据以上材料,自选角度写一篇文章。除诗歌外文体自选,题目自拟,不少于800字。,08高考作文模拟题(八),阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(湖南省长郡中学2008届第五次月考) 哲学家在草地上给弟子们上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”哲学家说:“你们都试一下。如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,弟子们都来了,只有哲学家未来。但他的弟子看到满地是茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟出了一个真理:欲无杂草,必先种上庄稼。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。,08高考作文模拟题(九),阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(2008年佛山市质量检测) 甲、乙两个好朋友一起出门旅行。旅途中,甲发现地上有把斧头,乙就说:“真幸运,我们捡到一把斧头,路上就方便砍柴取火了。”可捡到斧头的甲却对乙说:“不对,不是我们,你刚才应该对我说你捡到了一把斧头。”没多久,遗失斧头的人追上来,要讨回斧头。甲惊慌地说:“这下我们完了!”“不是我们,你应该说这下子我完了!”乙答道。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。,08高考作文模拟题(十),阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(惠州市博罗华侨中学月考) 一位专门从事蝴蝶研究的生物学家,在研究蝴蝶从蛹中挣脱出来的过程时,发现其艰难程度令人怜悯。她的妻子实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛,于是就用手术刀在蛹上轻轻划了几道痕迹。当她看到蝴蝶轻松从蛹中出来时,欣慰地笑了。可是不久他们就发现,经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大,翅膀特别小,根本飞不起来。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。,(二)高考作文要强化文体意识,2007年全国考试大纲在“写作”中的“发展等级”部分里,分别将“丰富”中的“材料丰富,形象丰满,意境深远”改为“材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远”;将“有文采”中的“词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴”改为“用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力”。,(二)高考作文要强化文体意识,这两处变化进一步说明了新考纲对文体的重视,对各类文体的评分点都有所体现。“材料丰富”侧重于实用类文章,“论据充实”侧重于论述类文章,“形象丰满,意境深远”适合于文学类文章,而“文句有表现力”则三类文体均适用。至于旧考纲中的“文句有意蕴”似乎只是对文学类文章更适宜。,(三)高考作文要强化智性意识,什么叫“智性”?“智性”就是智慧和理性的合称。,(三)高考作文要强化智性意识,在高三的作文训练中,我们一定要对作文题进行智性的分析,然后概括提炼出中心主旨,再围绕这个中心或分解成几个分论点加以阐述,或由抽象回归到形象,以现实生活中的人和事来演绎由材料抽象出来的中心命题。,(四)高考作文要强化结构意识,比较合理的安排是,开头结尾各50字左右,中间一般分成三个段落,组成三个层次,层次间或者是并列关系,或者是递进关系,每个层次的字数控制在250300个字左右。,高考作文的结构模式,1、事序式,2、时序式,3、总分式,4、并列式,5、渐进式,高考作文的结构模式,6、对比式,7、板块式,8、日记式,9、书信式,10、另类式,(五)高考作文要强化积累意识,1、用日知录积累,2、借助课前演讲积累,3、利用笔述优秀作文积累,4、利用推荐佳作积累,(六)高考作文要强化亮点意识,1、行文的层次感,2、构思的新奇感,3、论述的辨证感,(六)高考作文要强化亮点意识,4、语言的闪亮感,(1)富有生活气息的,富有个性 的,(2)前后对称,句式整饬的对偶句、排比句,(3)形象生动,富有诗意的,(4)富有幽默感的,(六)高考作文要强化亮点意识,5、整体的大气感,
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