猜一猜 一位游泳家 说话呱呱呱 小时有尾没有脚 大时有脚没尾巴,猜一猜 一位游泳家 说话呱呱呱 小时有尾没有脚 大时有脚没尾巴,自读要求： 1.读准字音，读通课文，遇到难读的句子多读几遍。 2.给每个自然段标上序号。 3.思考：这篇课文主要讲了一个什么故事？,这个故事主要讲了（ ）在（ ）的帮助下发现了（ ）。,这个故事主要讲了（小青蛙）在（妈妈）的帮助下发现了（回声）。,呱 哩 圈 纹 碰 返,li,gu,qun,wn,png,fn,他在学我说话哩！,li,倒影,倒影,游泳,扔进,波纹,周围,圆圈,碰到,返回,河岸,呱呱叫,小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。,半圆的桥洞,连 起 来,水里的倒影,：“呱呱呱，多好看哪！”,：“呱呱呱，多好看哪！”,：“你是谁？你在哪儿？”,：“你是谁？你在哪儿？”,学习提示： 1、自由朗读第四、五自然段，思考青蛙妈妈是怎样做的？用画出有关的句子。 2、小组交流：水波和声波有什么关系呢？,青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一 颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。 波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。,水波,河岸,荡回来,“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”,声波,石壁,返回来,小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”,回声：指声音在向远处传播过程中遇到障碍物反射回来的声音。,小朋友们， 大自然还有很多像回声一样有趣的知识等着我们去发现、去探索呢！希望你们学会观察、学会思考、学到更多知识。赶快行动吧！,作业小超市： 1、把这个故事读给爸爸妈妈听吧！ 2、去山顶或空房子体验一下回声。,