第二部分,导学课堂与素养提升,模块3,文化发展历程,第十二单元 中国传统文化主流思想的 演变和古代中国的科学技术与文学艺术,单元提能 自主学习课,高营壹资_跖秉圃pupulcyLue导学课堂与素养提升眉里国肉要2国乙口里吴画尿口gPk界2吊月国国高营壹资_跖秉圃huhucyLue眉里国肉画2国乙口里吴画局口gPk界2吊月国国hshuckyLipuhucyu单元提能自huhucyu1时空坐标认读个佳文傅皇胡、讽京4“改弘EE林75用刑H103nafBF050E大的8用。话3极4觉EE林万庭小诊圈深4招渡根标节李矶立商Hpupulcyu*知识主线2热考命题主线主线儒家思想的发展历程历程地位原因春秋战国的创立和发展时期儒家思想受到统治者的冷落“仁政“德治“等主张蚀然有刹于缓和芒会矛盾,但在诸侯争霸、战乱不断的年代,其主张不适应当时激烈的社会变革需要pupucyu历程地位原因秦统一后,儒生依旧遵守旧秦朝处于受|“焚书坑儒“,儒|的主张,非议郡县制,站在压制时挺|家怡灵受到序制了沙主专制丨央雕权的对立面,不能为统治者服务pupucyu历程地位原因汉代儒学改造时期儒学处于独尊的地位在继承先秦儒学“仁“仁政“等思想的基础上,增加了“大一统“天人感应“等新内容,对儒家思想进行了改造,适应了当时加强中央集权的需要pupulcyLu历程地位原因宋明儒学处于转型和成熟时期|儒家思想正统地位依然如故经朱熹、王阳明等人汲取佛教和道教的精华,儒学完成了更为理论化和思辨化的过程,体现了唯心主义的内容,逐渐束缉了人们的怡想。俑家思想发生了转型,理学产生并发展到心学,儒家思想走向了极端,更加适应了统治者的需要puhucyu壶玟位顺页一字乎保手途付|口巾玟开史丶节EEX明清之际的疑,但正统地|萌芽的产生和封建专制制度批判继承、位未动摇|的褪落颂万FRRKE|户一呆勋儒家思想|证资产阶级绘新变法的合理招沥怀沥明期|呆劳信亮怡产阶级根新取法的宣传变法思想|性,为维新变法制造历史依据,减小变法阻力