鸟的天堂,鸟的天堂,巴金,自读要求,1、把课文读正确、流利,注意字音和字形 2、想想自己读了课文之后的感觉是什么?在旁边写上批注.,再读课文,思考：1、作者几次去了鸟的天堂？ 2、每次分别看到了什么景象？找出有关的句子。 3、每次看后有什么感受。用划出。,榕树视频 http:/v.youku.com/v_show/id_XNjE3MDM5NjQ0.html,这美丽的南国的树。,我们的船渐渐逼近榕树了，我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数,枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上,榕树正在茂盛的时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动,起初周围是静寂的后来忽然起了一声鸟叫我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来接着又看见第二只，第三只我们继续拍掌，树上变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听,百鸟归巢,假如你是其中的一只鸟,1、想说些什么，说一说 2、写一段文字（文字，顺口溜）读一读 3、编写歌词，唱一唱 4、看到什么，画一画 5、,假如你是一只小鸟，看到这么美的一棵大榕树，你有什么感受呢？你想不想把这种感受告诉你的同伴呢？以小鸟的身份，给大榕树写一句或几句广告词，让同伴也知道这里很美，让他也来这里居住,白鹤戏水,白鹤晚归图,观鸟楼,观鸟长廊,课文情景朗读（电子资源包）,作业,根据课文内容，收集有关资料，为导游写一篇解说词,