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E仪8驱L,5t招政e5三年级的学生刚刚接触科学课程仪匹门阿卯F芸弛1租学兴趣深体验刑子过程发学素养的重婴春朝教学目标义分知识与能力:积极引导学生应用多种办法观察蚂蚁并了解蚂蚁的身体结构。为切过程与方法:能积极查找有关蚣蚁的知识与资料、丸丸情感态度与价值感:教育学生注意蛇虱也有生命要珍惜生命关爱小动教学重点、难点知道蚂蚁的组成结构,蚂蚁的生活习性。切义难.比较蚣蚁、蜗牛、蚯蚓的身体结构,初步建立昆虫的概念。教坤流程为分“创设情景为分“探究新知义分,课堂回厉义分“拓展延仲为切“板书设计创设情晦心*究新知E一、探究把蚂蚁放在什么地方观察好一些二、探究怎样让蚂蚁爬上瓶盖上a三、探究蚂蚁的身体特点
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