1为什么走到花园或酒店的附近，往往会闻到花或酒的香气?2湿衣服为什么会变干?并且在阳光下和通风处更易干？3糖块放在水里，会逐渐消失，而水却有了甜味，这是什么原因?,想一想,课题2 分子和原子,一、分子1. 分子的真实存在,用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像,用扫描隧道显微镜拍摄的硅原子照片,科学证明：物质是由肉眼看不见的微小的粒子构成的！构成物质的粒子有分子、原子等。,嗨！同学们，你们好！我是水分子，我的质量和体积都很小，一个水分子的质量约是310-26kg，在每一滴水中，我们共有大约有1.671021个水分子，如果用全中国13亿人来数一滴水里的分子个数，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能数完咧。我这么小,当然你们人类用肉眼是看不到我的啦。,水分子的自述：,二、分子的性质,1、分子的质量和体积都很小,现象:,品红向四周扩散,最后水全变红.,【演示实验】品红在水中的扩散,二、分子的性质,2、分子总是在不断的运动着。,分子的运动速率与温度有关，温度越高，分子的能量越大，运动速率越快。,【思考】 “1+1”是否一定等于2？,【演示实验】将50mL水和50mL酒精混合，所得体积是否等于100mL？,通过该实验说明分子的什么性质？,二、分子的性质,3、分子之间有一定的间隔,固体、液体分子间间隔较小，气体分子间间隔较大。,【提供资料】浓氨水易挥发出氨气,氨气极易溶解于水形成氨水,氨水可使无色的酚酞溶液变成红色.,无色酚酞遇氨水变成红色,【实验用品】浓氨水、酚酞溶液、烧杯、塑料瓶盖、大试管、镊子、棉花、滤纸条，橡皮塞。 【实验要求】利用提供的实验用品，不直接将浓氨水滴入酚酞溶液中，如何使酚酞溶液变成红色？ 【小组讨论】结合提供的资料和实验用品,按实验要求小组设计实验方案。,设计 实验,氨分子扩散,选择一种方案实验,【实验报告】,分子在不断运动,滴有酚酞的滤纸由试管口逐渐向试管底变红，最后全部变红。,实验,现象：结论：,A中溶液由无色变为红色，B中溶液仍为无色。 分子在不断运动,烧杯C中的浓氨水散发出一种由肉眼看不见的粒子氨分子，慢慢溶解到烧杯A的溶液中，使A溶液成分改变，颜色变成红色，而B中溶液没有变化。,【分析实验】,【思考】 通过氨分子在空气中的扩散实验，能得出分子的什么性质？,二、分子的性质,4、同种分子性质相同，不同种分子性质不同,水分子 氢分子 氧分子,【交流感受】看到这一杯水，你和平常有什么不一样的体会？,三、 分子定义：,分子是保持物质化学性质的最小粒子。同种物质的分子，性质相同； 不同种物质的分子，性质不同。,固态碘 碘酒 碘蒸汽馒头 馒头 馒头,馒头变蓝 （碘使淀粉变蓝） 碘使淀粉变蓝是碘的化学性质,氧分子,二氧化碳分子,4. 分子的应用 （1） 物理变化和化学变化的区别宏观：是否产生新物质微观：是否产生新分子,（2）混合物和纯净物,混合物,纯净物,宏观：多种物质组成,微观：多种分子构成,宏观：一种物质组成,微观：一种分子构成,二. 原子1. 定义：原子是化学变化中的最小粒子。2. 化学反应实质：,原子,重新 组合,破裂,新分子,大量聚集,新物质,分子,3. 原子的性质：小，运动，有间隔4. 分子、原子的区别：在化学变化中，分子可分，原子不可分。,原子和分子的区别,原子,分子,结合,分裂,分子,物质,原子,（氧气，水， 二氧化碳等）,（碳，金属， 稀有气体等）,构 成,构 成,构 成,例：水由大量水分子构成； 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。,