,第3课 知耻近乎勇,耻,做人从知 开始,自主学习,请同学们认真默读课文P22-26内容，对照下列思考题，大字部分精读，小字部分快读，找出相关答案，并用铅笔做好标记。5-10分钟后看谁找的快而准确。1.什么是知耻？2.为什么要知耻（知耻的作用）3.怎样培养知耻之心？,P23,P24-26,P24-26,南通交警支队首次组织全市严重违章的27名驾驶人走上路面一线，身着“黄马甲”参与文明交通劝导，另外，这些驾驶人还要接受为期七天的交通法规的再学习。,（一）什么叫“知耻”,“知耻” 就是对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。,面对记者的采访，他们为什么都背过脸去，更不愿透露自己的姓名？,生活写真,穿“黄马甲”的司机为自己的违章行为感觉到了羞愧、丢人，你有没有过类似的感受？,周处的故事,故事续编,周处听到别人说他是村里的三害之一后,在周处的成长变化中，知耻发挥了哪些作用？,心想：一个人被看作和吃人的老虎、害人的蛟龙一样，还有什么意思。他痛下决心，改过自新。周处去访问了名师，经名师指点，他回到家乡，振作起来，改变了以前的所作所为，不再专横无理，尽心尽力帮助别人，尊老爱幼，严格要求自己，做一个忠厚老实的人。周处这种勇于改过的行为，得到了乡邻的赞扬和拥护，后来有人推荐他在吴国做了官，西晋灭吴后又出任晋朝的官吏。他为官清正，大家都称赞他是个了不起的清官呢！,1、对个人,（1）是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。,（2）是一个人形成良好品德素质的重要条件。,(二) 知耻的作用,（3）知耻能催人奋进,学会全面的看问题,羞耻感具有双重作用积极：它既能：也能向你传递消极的情绪和观念,使人丧失对自己的,消极,信心.,催人奋进,南通交警支队首次组织全市严重违章的27名驾驶人走上路面一线，身着“黄马甲”参与文明交通劝导，另外，这些驾驶人还要接受为期七天的交通法规的再学习。,2、对社会,（1）对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要（2）对公民切实履行社会道德义务，树立道德责任感，具有普遍的实际意义。,(二) 知耻的作用,南通交警支队的做法有何意义？,生活广角镜,生活中（校园生活、社会生活），有些人会因为缺乏羞耻之心而做出有损公德和人格的事情。你能举出一些这样的例子吗？,出谋划策：,小明因为学习不用功，考试考了全班倒数第一，遭到同学们的嘲笑。他应该小刚在荷园游玩时看到有人采荷叶遮阳，他也采下一片荷叶，被管理人员抓住。他应该小丽盛饭太多，偷偷地把剩饭倒进垃圾桶正好被总务主任冯老师抓个正着，她应该,（三）怎样培养知耻之心？,1、在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准。 2、由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发。 3、按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断提高自身素质。,你赞同建开拓碑还是拆除开拓碑？请说明理由？,1945年日本战败投降后，1.5万人的侵华日军开拓团民集结在方正。其中5000余人因为饥寒和疾病死亡。 黑龙江方正县为吸引日商投资讨好日本人，花了70万元为侵华日军逝者立碑. 并刻上这些死者的名字以示纪念。,3、对国家,（二）知耻的作用,能树立对国家和民族的道德责任感，培养和增强我们的使命感。,通过这节课，我们学到了哪些知识？,（一）什么是知耻 （二）知耻的作用（对个人、对社会、对国家） （三）怎样培养知耻之心,试试身手,单项选择 1、“当我的言行违背社会公德标准时，我的内心深处便会产生羞辱惭愧的感觉。”这说明“我” （ ） A、已学会自信 B、已懂得自卑 C、已懂得知耻 D、已学会正确评价自己,C,2、托尔斯泰曾经说过：“没有比让人感到羞耻更起作用了。这常常是人走上新的道路的起点。”这句话告诉我们 （ ） A、羞耻心能使人改过自新，自觉抵制不良诱惑 B、知耻是一个人形成良好道德素养的唯一条件 C、羞耻心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要 D、羞耻心一定能催人奋进,A,