1,课 程 目 录,(序) 第一讲：职业生涯概述 1、生涯与职业生涯 2、职业生涯发展的内涵 3、职业生涯规划/管理总方针 4、职业生涯规划/管理总流程 5、职业生涯发展管理的五大支柱 6、寻找职业发展的动力源 7、构建正确的生涯形态,2,人力资源开发途径,人力资源 开 发,选拔/录用（自然基础）,培训/教育（资本投资）,激励/督导（发掘使用）,晋升/发展（生涯发展）新型的人事管理机制,满足人才需求提供发展空间晋级/提职/增薪展现自我才华,3,职业生涯设计与发展的内涵,职业生涯 设计与发展,职业发展动力,职业发展规划,职业发展管理,人才晋升/发展的管理体系,4,职业生涯规划/管理方针,第一、员工是职业生涯规划/管理、追求发展的主人； 第二、组织指导并提供必要的机会和条件，义不容辞； 第三、员工个人成长、发展目标，应与组织的发展目标与需求相吻合/一致； 第四、建立规范的运行体系和管理制度，保证生涯规划的有效实施； 第五、员工职业生涯规划与发展，必须与个人的工作绩效、技能及潜质评估相结合； 第六、制定和贯彻必要的升迁政策、考评标准和相应的实施手段； 第七、结合人力规划，抓住重点，斟选优秀，在优秀员工中落实生涯规划； 第八、明确员工、主管和人力资源部门的责任，强化职业发展动力、实施组织保证；,5,职业生涯规划实施程序,组织宣讲/教育,树立信念,自我评估,目标/能力分析,环境评估,挑战/机会分析,确立目标,综合分析,制定措施,填写生涯规划表,检查/实施/评价,信息反馈,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）,（8）,6,职业发展管理五大支柱,发展计划,实施政策,开发空间,晋升通道,基础管理,7,你的主导激励是什么？,A、请对以下15个句子，逐一圈出与自己的感觉最接近的数字答案。如“1”（非常不同意）至“5”（非常同意） 1、我非常努力改善我以前的工作以提高工作效率。1 2 3 4 5 2、我喜欢竞争和获胜。1 2 3 4 5 3、我常常发现自己和周围的人谈论与工作无关的事情。1 2 3 4 5 4、我喜欢有难度的挑战。1 2 3 4 5 5、我喜欢承担责任。1 2 3 4 5 6、我想让其它人喜欢我。1 2 3 4 5 7、我想知道、在我完成任务时是如何进步的。1 2 3 4 5 8、我能够面对与我意见不一致的人。1 2 3 4 5 9、我乐意和同事建立亲密的关系。1 2 3 4 5 10、我喜欢设置并实现比较现实的目标1 2 3 4 5 11、我喜欢影响其他人形成自己的方式。1 2 3 4 5 12、我喜欢隶属于一个群体或组织。1 2 3 4 5 13、我喜欢完成一向困难任务后的满足感。1 2 3 4 5 14、我经常为了获得更多的对周围事情的控制权而工作。1 2 3 4 5 15、我更喜欢和其他人一起工作而不是一个人。1 2 3 4 5,8,B、为了确定你的主导激励是什么，请将你的答案分数，分别填写在对应的栏目题序标号的后面。,C、每一栏目最终得分将会落在5-25分之间，最高得分的那项即是你的主导激励需要。 注：1、此问卷的答案无所谓对与否，由个人独自思考问答。2、问卷题共两页。问卷主持人，先发问卷第一页；待答卷人完成答卷后，再发第二页汇集总分数，以最高总分数确认你的主导激励是什么。,9,生 涯 形 态,每个人都有自己独特的生涯形态，而这种形态的不同，对人发展影响极大。好的生涯形态，使事业获得成功；不好的生涯形态则一事无成。 朋友为便于认识自己，以下列举的各种形态中，你属于哪个类型？ 1、卓越精英型 2、超级巨星型 3、劳碌安命型 4、得过且过型 5、捉襟见肘型 6、祸从口出型 7、中兴二代型 8、外出磨练型 9、家道中落型 10、游龙翻身型 11、转业成功型 12、一飞冲天型 13、强棒搭档型 14、福星高照型 15、暴起暴落型 16、强者落月型 17、随波逐流型 18、一技在身型,（日）高桥先行,10,11,第二讲 职业生涯规划,1、职业生涯规划的定义 2、职业生涯规划模型 3、职业生涯规划几个 的因素 4、素质与规划 5、素质测评的几种技巧（模拟/测评） 6、职业生涯领域分析 7、职业生涯发展目标抉择,12,职业生涯规划的含义,职业生涯规划，是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人质野生呀的主/客观因素进行分析、总结和测定、选择发展的职业和路线、确定事业的奋斗目标、编制相应的行动计划，做出合理的时间/顺序安排的全过程。,知己,+,知彼,+,抉择,13,职业生涯规划内涵,知己,性格 兴趣 特长 智能 情商 气质价值观,知彼,组织环境发展战略人力需求晋升机会政治环境社会环境经济环境,抉 择,职业抉择路线选择目标抉择行动措施,14,职业生涯规划所涉及的因素,15,员工素质评估的几种技术方法,人格测试个性的测量智力测试知识运用能力测量能力测试专业特殊能力的测量兴趣测试职业情趣/爱好的测量橱窗分析法自我潜能认识的一种方法,目的/作用 第一、 第二、 第三、 第四、 第五、,16,2 隐私我,1 公开我,3 潜在我,4 背脊我,自己知道,别人知道,自己不知道,别人不知道,17,个性与职业,所谓个性，即对一个人的性格、兴趣、能力、气质做为一个整体来衡量。（美）霍兰德划为六个类型：,18,个性与职业,类型,特点,处事格调,适应职业,19,个性格调模型（之一）,20,个性格调模型（之一）,21,个性格调模型（之二）,22,个性格调模型（之二）,