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巴 金,文学常识,序:放在书的正文之前的是“序”,主要是说明书的内容以及与之有关的问题。请别人写的称“代序”,作者自写的称“自序”。 跋:放在书的正文后面的是“跋”,主要叙述书的内容或作补充说明。“跋”实际上就是“后序”,一般都由该书作者自己撰写。,作者简介,巴金(1904-2005)现、当代 作家。原名李尧棠、字芾甘,笔名 佩竿、余一、王文慧等。四川成都人。主要代表作长篇小说激流三 部曲中的家,以及海的梦、春天里的秋天、砂丁、萌芽(雪)、新生、爱情的三部曲(雾、雨、电)等中长篇小说, 出版了复仇、将军,神鬼人等短篇小说集和海行集记、忆以及随笔集随想录五集。,zho,l,shu,tu,残,怜,饰,赘,预习检测,识字注音,初读课文,整体感知,1.整体把握文章只要内容,理清文章的脉络,划分层次。 2.家的“序”和“跋”,分别讲述了什么内容?,家的序和跋,序,跋,生活不是悲剧,是一场搏斗,生活象激流动荡,要征服,用文学展现生活,与黑暗搏斗,做生活激流中 搏斗的勇士,为了控诉垂死的制度而写,太重视个人爱憎没有指明道路,美丽的青春是鼓舞“我”的源泉,冷静的思考思想的提高,文章结构,1、家的“序”是作为激流三部曲的总序发表的,联系文中有关“激流”的语句,说说作者是怎样理解和对待生活的。,作者认为,生活是勇往直前、永不停止的;是充满力量、无可阻挡的;是有爱,有恨,有欢乐,也有痛苦的。对待生活的态度应该是“搏斗”,是“征服”。,课文研读,合作探究,2、请找出序的中心句,“在这里我所需要展开给读者看的乃是过去十多年的一幅图画。”,作者用文学展示生活的图画,让读者看生活的激流如何在动荡。,3、 引用罗曼.罗兰的“为的是来征服它。”这句话在文中反复出现有什么作用 ?,表明作者自己的生活态度,这句话在文中反复出现,让我们强烈地感受到:作者不是一个生活的悲观论者,也不是一个旁观者,他是在生活激流中搏斗的战士。,4、“事实并不是这样。”这句话在文中起什么作用 ?,过渡。“这样”指上文几年前我对生活的悲观认识,下文写“事实”,这句话写出了作者对生活的认识态度。,5、作者在家的“跋”里说:“我不是为了要做作家才写小说:是过去的生活逼着我拿起笔来。从文中找出最能够诠释这句话的语句,并结合“家已经尽了它的历史任务了”这句话,说说作者创作家的意图。,最能诠释这句话的句子: 我要向一个垂死的制度叫出我的我控诉。,家的创作意图:揭露、控诉旧制度旧社会的。作者写“跋”正是新中国成立第5个年头,所以“家已经经历了它的历史的任务了。”,中心句:“像这样的作品当然有许多缺点。”作者22年后,再为作品写“跋”,经过“冷静思考”认识到了自己作品中存在的不足,这是作者思想提高的表现。,6、“跋” 的中心句是哪句?,7、“我始终记住:青春是美丽的东西。而且这一直是我的鼓舞的泉源。” 为什么作者始终记住这句话呢?,青春之所以美丽是因为它充满着激情与活力,而在生活的激流中勇于搏击的激情,一往无前的精神正是作者创作的源泉。,8、“我知道我是在挖开我的回忆的坟墓。 ”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?,比喻,把过去的生活内容比作坟墓,生动、奇特,一方面写出了这些东西已埋葬在自己的内心深处;另一方面也写出了这多是一些惨痛的记忆。,拓展延伸,“这次人民文学出版社重印家的时候,我本想重写这本小说。”谈谈你的看法?,1.可以重写,因为随着作者思想认识的提高,新的作品会有一个更为明确的主题,回忆年轻时的生活会多一份冷静的思考和怀恋的韵味。总之,如果重写,或许会有一篇内容更充实、结构更完整的家来。,2.不能重写,巴金先生是明智的,尽管二十余年后看到了作品的年轻幼稚,主题十分鲜明,但作者年轻时的激情、鲜明的时代特色,是只有那个时代才具有的,是二十余年后的作者所不具备的,若再重写往往会写出一部得不偿失的作品,“家已经尽了它的历史任务。”还是“保留着它的本来面目”好。,
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