《我们在一起课件》初中音乐苏少2011课标版七年级下册课件-

许阳光,山左口中学,聆听音乐,这首歌曲的名字是什么？这首歌曲的音乐节拍是怎样的？这首歌曲带给你什么样的感觉呢？,歌曲演唱,英国民歌我们在一起为34拍，这是一首旋律欢快、节奏方正的抒情歌曲。全曲的歌唱情绪轻松、愉快，并有圆舞曲的风味和足尖舞的韵律，营造出了热烈而高雅的青少年大型舞会的气氛，让人在歌唱时有一种置身舞池，既想释放内心情感，又要表现得温文尔雅的舞蹈感觉。,歌曲范唱,歌曲伴奏,简线谱转换,作品介绍,实践活动,音乐常识,体会三拍子的强弱特点：强弱弱,律动活动：,友情提醒：音乐开始可是弱拍起的呀。,歌曲范唱,歌曲伴奏,简线谱转换,作品介绍,实践活动,音乐常识,体会歌曲的旋律特点,找出音乐重复的地方，然后唱一唱。想一想，这样的效果,音乐素材的重复与对比重复和对比是音乐素材发展的两种基本手法，作曲家常常通过段落、句法、节奏、旋律的平衡和变化，获得全曲的统一与对比。,歌曲范唱,歌曲伴奏,简线谱转换,作品介绍,实践活动,音乐常识,歌曲学习, 比一比，谁最厉害：能将我们在一起这一首歌曲背唱出来！无论唱得是中文歌词还是英文歌词，都要努力使音色统一、音量统一、节拍统一，并做到有感情地演唱。,歌曲范唱,歌曲伴奏,简线谱转换,作品介绍,实践活动,音乐常识,