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,欢迎来到,快乐的音乐课堂,陈蕾,猜一猜,拍一拍,1、X O X O | X O X O |,2、XX XX XX X | XX XX XX X |,同学们 想想谁是我呦？,背 房 子 慢 慢 的 小 蜗 牛,读一读,唱一唱,拍一拍：选自己喜欢的方式为歌曲伴奏。,演一演：扮演蜗牛、黄鹂鸟对歌曲进行表演。,动一动,同学们：,请把今天学到的表演给我看看吧,成果展示,1、小蜗牛和黄鹂鸟你们更喜欢谁呢？ ( ),3、小蜗牛最后吃到葡萄了吗？（ ）,2、黄鹂鸟对蜗牛是什么态度？( ),5、我们要向谁学习？( ),4、歌曲中哪一句最能体现蜗牛坚忍不拔的精神？( ),小组讨论,蜗牛,嘲笑、瞧不起,吃到了,“等我爬上它就成熟了”,蜗牛,知识拓展：,对不起，我错了,小蜗牛：我要你向学习，不以自己的长处取笑别人的短处 ，要踏踏实实，学习你不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。,快乐的音乐课堂,陈蕾,再见,
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