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资源描述
(面对挫折、坚持到底)(智能表现)(情绪反应)IQ=智能表现(科学知识的理解)EQ=情结反应(人际关系的运作)EQ与菅瑾的关系0我国的孩子、学生年轻的干部普大“EQ的孕育背景“与“高IQ、众EQ的一般现象“我国改革开放以后1.(疳结)“经济体制剧变,抗环境力差。4不能适应环境2.(疫结)传统忠诚瓦解,一一商心力何。几V不能委曲求全3,(痒绪)个体户的时代已经过去,凡事要求团队效率。【不能顾全大局
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