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同学 朋友,1.通过学习,知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质;知道青春期闭锁现象及其危害2.能够说出交友的基本原则和正确的交友方法。3认识并接受自己的人际关系现状,愿意改变自己,主动悦纳他人,培养开朗活泼、自然大方的的性格。,学习目标:,1.我的人际关系树轮图,陌生人,一般同学或熟人,较好的朋友,知心朋友,我,陌生人,一般同学友或熟人,较好的朋友,知心朋友,我,整个世界,就剩下孤孤单单的我,还有我不认识他,他也不认识我的陌生人 ,1.我的人际关系树轮图,如果我们封闭自己,就会,如果有发现自己有“一点点”自我封闭的现象,不要害怕,只要你热情开朗,敞开心扉,真诚待人,别人就会接纳你,跟你做朋友的。,小药方,你是一个受欢迎的人吗?,什么样的人受欢迎?,讨论:怎样在同学当中“得人缘?,1、尊重、关心他人,对人一视同仁,富于同情心; 2、热心班集体的活动,对工作非常认真和负责任; 3、待人真诚,乐于助人; 4、重视自己的独立性,且具有谦逊的品质; 5、有多方面的兴趣和爱好; 6、有审美眼光和幽默感; 7、有动人的仪表。,受欢迎的人的共同特征:真诚、友好、善良、负责任等品德。,受欢迎的品质有:真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人,不受欢迎的品质有:尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎,相关链接:什么样的人格最具魅力?,你具有哪些品质呢?,不知什么原因,小伟昨晚又没做作业,想到朋友又要挨批评,小鹏,小伟:小鹏,昨晚考试的最后一题你做了吗? 小鹏:做啦,上次老师布置过作业的,我还拿作业给你抄了的。 小伟:哎呀,完了,完了,我怎么感觉没见过的!,二、与友同行,(1)朋友能给我们带来温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好!(2)在人生的路途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路 ,1、交友的益处,古往今来,很多赞美朋友的美好句子,你能说出多少呢?,朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣; 朋友是巨浪,可以令你热情高涨; 朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦; 朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来; ,2、交友的原则,1、P33下:交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。,思考 小宁应该这样要求小冬提供帮助吗?小冬应该继续帮助小宁吗?让我们帮他俩想一个解决困惑的办法。,小宁:快考试了,你再帮我温习一下数学吧!,小冬:这,朋友间相处,要懂得索取的同时也要多付出,多分担、多给予 交友原则一:交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至是多赢。,故事2:小可和小新两个好友在一次宣传活动中因意见不和,面临翻脸。思考:是小可应尊重小新的创意,还是小新应当允许小可的修改呢?她俩还能成为一对好搭档好朋友吗?你能帮他们和好如初吗?,交友原则二:宽容他人,尊重差异,加强沟通,我们就会交到更多有趣的朋友,获得更为持久的友谊。,交友原则三:真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。帮助朋友,宽容朋友,决不意味着可以纵容朋友去犯错。,故事3:我的好朋友小叶在网吧通宵上网和某社会青年发生矛盾,他让我不要告诉老师,并要求我和他一起想办法对付这个社会青年。我该怎么办呢?,思考:对于中学生来说,与朋友的交往过程中,哪些事情必须要讲原则?,我们要学会用原则来纯化友情。对于大是大非,必须要讲原则,如果包庇、隐瞒、甚至纵容,只会使友情蒙灰、变味,甚至走向歧途。,某晚,田某在河边摆茶摊时,为占摊位与林某发生激烈争吵,后被该县城管办人员调解平息。但年轻气盛的田某咽不下这口气,叫来好友李国隆等人后,以解决与林某发生的矛盾为由,打电话把林某找来。林某赶到后,田某再次挑起事端,与林某扭打起来。在一旁的李国隆上前抓起一把椅子,照准林某的头部狠狠砸去,林某顿时头破血流。李国隆畏罪潜逃,第二天,被当地公安机关抓获。为帮朋友出气而打伤他人的李国隆,最近被法院判处有期徒刑一年零六个月,并赔偿被害人医疗费用8千余元。,为朋友两肋插刀 伤他人自己坐牢,思考:这个案例告诉我们什么道理?,这个案件告诉我们:,真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。,永远是朋友,与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。,交友原则四:乐交诤友,不交损友。我们要广交朋友,珍惜朋友的情谊。但切莫轻交甚至滥交朋友。,思考:,这句话告诉我们什么?,2、交友的原则,(1)平等互惠。给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。 (2)欣赏、赞美、宽容他人,尊重差异、加强沟通。 (3)坚持原则。真正的朋友应该是坦诚,在涉及原则问题时,不要为了照顾朋友的情面做违心的、违德的,甚至是违法的事情。 (4)慎交友,乐交诤友,不交损友。我们要广交朋友,珍惜朋友的情谊。但切莫轻交甚至滥交朋友。,辨析: 有人认为,中学生的主要任务是学习,建立、保持和增进友谊就是浪费自己的时间,所以没有必要发展友谊。,答:(1)我认为这个观点是错的。(2)朋友和友谊是人生的永恒话题,我们渴望友谊。朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好。(3)在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。,同学 朋友,小结:,我的人际圈,与友同行,受欢迎的人共同 特征,交友的原则,朋友的意义,闭锁心理的危害,
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