青岛版三年级科学下册,13谁的本领大,学习目标,（1）探究目标：通过对导体和绝缘体的探究学生经历提出问题，并选择合适的方法进行科学探究的过程；培养学生设计实验和动手操作的能力。 （2）情感目标：借助实验探究，学生体会到与人合作的愉快和科学探究的乐趣；产生愿意合作交流和乐于从事科学探究活动的愿望。,像铜丝那样容易让电流通过的物质叫做导体。 像塑料那样不容易让电流通过的物质叫绝缘体。,什么叫导体？,答：、容易导电的物体叫做导体，如：（铜）、（铝）、（铁）等；,什么叫绝缘体？,答：不容易导电的物体叫做绝缘体，如：塑料、橡胶、玻璃等。,检测20种物体的导电性,我们的检测记录,不纯净的水是导体吗？设计一个实验探究解答。,答；先设计一个简单的电路，使灯泡发光。再把导线剪短，两端插入浓盐水或浓碱水，灯泡又亮啦。说明浓盐水或浓碱水是导体。,教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料？,我们利用导体把电送到人们需要的地方。,我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。,通过辩论，你认为导体和绝缘体谁的本领大?为什么？,答：导体和绝缘体不能做本领大小的简单比较。因为导体和绝缘体是导电本领不同的两种物体，人们都非常需要。,什么是半导体？有什么用途？,答：导电能力在导体和半导体之间的物体叫半导体。可以做电子元件、集成块等。,达标练习,1容易导电的物体叫 ，不容易导电的物体叫做 。 2当好小法官 （1）人体、大地、不纯净的水谁都是导体。（ ） （2）绝缘体是绝对不会导电的。（ ） （3）因为绝缘体不容易导电，所以绝缘体没有什么用处。（ ） （4）生活中的水是纯净的，因此是绝缘体。（ ） 3请你将以下材料放到合适的位置： 铁片 干木材 食盐溶液 碳棒 陶瓷 人体 玻璃 潮湿的木头 干棉纱 塑料泡沫 布条 铜片,