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资源描述
,减数分裂,学习目标:,1. 阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化 2. 说明配子的形成过程:减数分裂,学习重点:,减数分裂各时期的特点以及染色体的变化,学习难点:,比较减数分裂过程和有丝分裂过程之间的异同点。,一.导入新课,请回顾:上学期学的细胞增殖的方式有哪些?,无丝分裂 有丝分裂,1.减数分裂:,对象:时期:特点:结果:,进行有性生殖的动植物,从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中,细胞连续分裂两次,而染色体只复制一次,细胞中染色体数目比原来减少了一半,数量关系式:,1对同源染色体,=2条染色体,=4条染色单体,=1个四分体,三看识别法:,第一看染色体数目,奇数减II,且无同源染色体存在,偶数,第二看有无同源染色体,无同源染色体减II,有同源染色体,三看同源染色体行为,出现联会.四分体.同源染色体分离.着丝粒位于赤道板两侧,减I,无上述行为有丝,减数分裂与有丝分裂的区别:,
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