,苏教版五年级语文下册 习作 4,学写游记（参观记）,普厂小学 刘俊斌,带着下列问题自读例文，进行勾画批注，然后在小组内交流自己的想法。1、小作者先后看到了什么景色？他最关注的是哪几处景色？ 2、哪儿写了小作者的感受?用了什么方法来写？ 3、观察段与段之间的过渡，作者是如何把一个个不同的场景联系在一起的？,说说小作者是怎么观察，分别写了哪几个地点的景物，小作者有什么样的感受。,思考：,游览的顺序,甬道,墓室,马厩,兵器库,厨房,歌舞厅,会客厅,排水沟,-,-,-,-,-,-,-,重点,作者是如何写自己的感受的？,我们听了连声赞叹，真想象不出两千多年前，我们的先人使用什么办法开凿的。龟山汉墓是我们先人用錾子蘸着汗水写出来的一本书哇！我们又一次赞叹不已。,过渡自然步入南面的甬道，只见穿过甬道，我们来到墓室。走进北甬道,.,.,.,.,.,.,过渡的写法:,用关联词过渡。,用声音过渡。,用游览路线过渡。,游记（参观记）：就是对一次出行、游览、参观等的记录。按一定顺序，详略得当，抓住重点来记叙自己在参观中的所见、所闻、所感。,什么是游记？,练习写作：回顾生活中你参观、游览过哪些地方？请学习例文的写法，写一篇参观记或游记，题目自定。,学会写： 写作提纲1.列出写作的顺序。 2.在提纲中反映出重点部分（标出详略） 3.一些精彩语言。 （可以是句，也可以是段，可以是自己写的，也可以是摘抄的，或者是在摘抄的内容上修改的）。,玩得快乐写得轻松！,