3 认识液体,学 校：洪坑小学 执教者：曾芸娜,小溪里散步， 池塘里睡觉， 江河里奔跑， 海洋里舞蹈 （打一自然物）,用眼睛看 用鼻子闻 用嘴尝等,它们是什么,你是用什么方法辨别 出来的呢?,提示:这些液体是无毒的,可以品尝的。,液体的性质：,液体的性质：,液体的性质：,液体的性质：,液体的性质：,液体的性质：,什么是液体?(液体的共同性质),没有一定的形状,会流动的物体叫做液体。,你还想从哪些方面研究这几种液体？,第1关,想一想,（1）四种液体，同体积下谁轻谁重？,同体积下，谁重谁轻？ 油，牛奶，水，蜂蜜从重到轻标（1，2，3，4）,记录表,同体积下，谁重谁轻？ 油，牛奶，水，蜂蜜从重到轻标（1，2，3，4）,记录表,总结：同样多的不同种液体，它们的轻重不同。,第2关,想一想,（1）四种液体，同体积下谁轻谁重？ （2）这四种液体流动的快慢？,这四种液体流动的快慢？ 从快到慢标（1，2，3，4）,记录表,这四种液体流动的快慢？ 从快到慢标（1，2，3，4）,记录表,总结：不同的液体黏稠度不同，流动的速度也不同,第3关,想一想,（1）四种液体，同体积下谁轻谁重？ （2）这四种液体流动的快慢？ （3）四种液体滴在蜡光纸上会发生什么现象？,将4种液体滴一滴在蜡光纸上，观察的现象。结论是：发现液体都成水珠状，说明这些液体具有表面张力。,记录表,你们过关了！,恭喜恭喜,作业设计： 用多种方法研究你身边的液体。,这节课你有什么收获?,要想全面认识一个事物， 就需要用多种多样的方法。,再见！,