,前情回顾,1.什么叫做光源？光源分为几类？,2.如果我们怎样才能看能到周围的物体？,3.光源是否能透过所有的障碍物进入我们的眼睛呢？,透明与不透明,学习目标,1.能按照物体的透光程度对物体进行分类。,2.能够找出各种透光程度的实例物体.,3.了解光源照射到不透明物体时的现象。,小组合作（一）,讨论：观察课本上的三幅图片，猜想为什么会出现这样的不同？ （提示：我们能看到物体是因为光源进入了我们的眼睛，那么看到的光的多少会不会影响物体的清晰度呢？）,能让绝大部分光通过的物体叫做“透明物体”,只能让部分光通过的物体叫做“半透明物体”,几乎不能让光通过的物体叫做“不透明物体”,小组合作（二）,小组实验讨论： 这些物品当中哪些物体是透明物体？ 哪些物体是半透明物体？ 那些物体是不透明物体？,思考： 日常生活中什么地方用到了透明、半透明、不透明的物体呢？,例如：眼镜片和窗户上的玻璃是透明物体，塑料杯和饮水机上的塑料桶是半透明物体，门板和墙面是不透明物体,不同材料制成的物体,思考： 当光源照射到不透明的物体上时会怎样呢？,当光源照射到不透明的物体上时在物体遮挡的地方会出现影子,小组合作（三）,小组实验讨论： 用手电筒照射不透明物体，观察它的影子，并将手电筒前后、左右、上下的移动，观察影子有没有变化,当光源前后移动是影子的大小发生变化。,当光源左右上下移动时，影子的大小不变，位置改变，光源向左移动影子向右移动，光源向右移动影子向左移动，光源向上移动影子向下移动光源向下移动影子向上移动,总结,只能让部分光通过的物体叫做“半透明物体”（塑料桶、塑料袋）,几乎不能让光通过的物体叫做“不透明物体” （课本、墙面）,能让绝大部分光通过的物体叫做“透明物体” （玻璃窗、眼镜片）,总结,当光源照射在不透明物体上时 会出现影子，影子会随光源的前后、左右、上下移动而改变大小位置,作业,完成练习册23-24页内容,