第第 2 2 节人体细胞获得氧气的过程（第节人体细胞获得氧气的过程（第 2 2 课时）课时）【学习目标学习目标】 1、概述人体细胞与外界获得气体交换的全过程 2、说出平静时与运动后呼吸频率的不同，解释产生差异的原因。 3、描述呼吸运动和肺通气的原理 4、通过比较，解释呼吸与呼吸作用的主要区别【教学重、难点教学重、难点】 1、描述呼吸运动和肺通气的原理 2、通过比较，解释呼吸与呼吸作用的主要区别 使用说明使用说明&学法指导学法指导1先研读教材，并用双色笔勾画出要点，然后根据预习案教材助读 中问题提示，思考并回答，遇有疑难，再查阅教材，加深理解，最 后完成预习自测中的题目 2完成时间 15 分钟。小组长要搞好督促与检查，确保每位同学都 能认真、高质量自学。教材助读教材助读一、肺通气一、肺通气（肺泡之间的气体交换，即通常所说的 ）1、肺通气是由 和 的运动引起的。胸廓由 、 胸骨及 组成，底部由 封闭。2、胸廓扩大和缩小的运动就是 。二、肺的换气二、肺的换气（看 56 页图 10-8 理解肺的换气）3、气体扩散：气体可以由浓度 的一侧向浓度 的一侧运动。4、肺的换气是指 与 之间进行氧和二氧化碳的交换。这个过程是通过 实现的。5、肺泡与血液之间的气体交换，血液成分由 变为 。三、气体在血液中的运输三、气体在血液中的运输（阅读 56 页二至四段，体会气体是如何在血液内运输的）6、人体血液中的氧气与 结合，以 形式在血液中运输，而大部分二氧化碳在中运输。四、组织气体交换（四、组织气体交换（阅读 56-57 页理解组织的气体交换及血液成分变化）7、组织气体交换是 与 之间进行氧气和二氧化碳的交换。此处也是通过 实现的。8、血液与细胞之间进行的气体交换，血液成分的变化由 变成 。 预习自测预习自测1.你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换，你呼出的气体在组成成分上的变化是（ ） A.氧气增加，二氧化碳增加 B.氧气增加，二氧化碳减少 C.氧气减少，二氧化碳增加 D.氧气减少，二氧化碳减少 2.当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后，血液中气体含量的变化是（ ） A.氧气和二氧化碳都增多 B.氧气减少，二氧化碳增多预习案C.氧气和二氧化碳都减少 D.氧气增多，二氧化碳减少 3、下列呼吸肌中，哪种肌肉运动只能引起胸廓上下径变化（即纵径）（ ） A.肋间外肌 B.肋间内肌 C.膈肌 D.胸部肌群 4、通过下列哪个环节，使动脉血变为静脉血（ ） A.肺通气 B.肺的换气 C.气体在血液中的运输 D.组织气体交换请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，待课堂上与老师请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，待课堂上与老师 和同学探究解决。和同学探究解决。学始于疑学始于疑我思考、我收获学习建议：请同学们用学习建议：请同学们用 1 1 分钟时间认真思考，并结合预习中自己分钟时间认真思考，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。的疑问开始下面的探究学习。 置疑探究置疑探究置疑解疑、合作探究探究一探究一 呼吸运动与肺通气呼吸运动与肺通气（阅读课本 54-55 页理解呼吸运动与肺通气之间的关系）问题问题 1 1 下图是吸气时，各部位的变化。按照上图试画出呼气时各部位的变化。问题问题 2 2 根据模型 2 中的膈顶上升，下降引起的容积变化的事实，分析说明肺容积，发生这种变化的原因。吸气 膈肌 。 膈顶 。胸廓纵径 。胸廓容积 。肺容积 。肺内气压 。 气体 肺呼气膈肌 。 膈顶 。胸廓纵径 。胸廓容积 。肺容积 。肺内气压 。 气体 肺针对训练针对训练 1、下列关于平静呼吸过程的表示，哪项是正确的（ ）A、胸廓扩大肺扩张肺内气压大气压气体入肺B、胸廓回缩肺扩张肺内气压大气压气体入肺C、胸廓扩大肺缩小肺内气压大气压气体入肺D、胸廓回缩肺缩小肺内气压大气压气体入肺 2、肺吸气时，肺容积和气压的变化是（ ）A、肺容积缩小，肺内气压升高 B、肺容积增大，肺内气压升高C、肺容积增大，肺内气压下降 D、肺容积缩小，肺内气压下降 3、成年人平静呼气时，肋间外肌、肋骨和膈肌的活动以及胸廓的容积是（ ）肋间外肌肋骨膈肌胸廓容积我的疑惑？探究案肋间肌收缩肋骨和胸骨 向上、向外移 动胸腔扩大肺扩张肺内气压 低于大气压吸气A舒张下降舒张扩大B收缩上升收缩缩小C舒张下降收缩扩大D舒张下降舒张缩小探究二探究二 肺的换气肺的换气 问题问题 3 血液经过肺泡和组织细胞后，血液分别发生了怎样的变化？问题问题 4 氧气由肺泡进入血液，要跨过几层细胞？几层细胞膜？进入组织细胞要跨过几层 细胞膜？ 二氧化碳由组织细胞进入肺泡要跨过几层细胞膜？针对训练针对训练 4、人体内的气体交换是通过（ ）A、呼吸作用实现的 B、呼吸运动实现的C、气体扩散作用实现的 D、呼吸股指收缩和舒张实现的 5、肺泡内能完成气体交换的原因是（ ）A、肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的高，二氧化碳含量比血液里的高B、肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的高，二氧化碳含量比血液里的低C、肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的低，二氧化碳含量比血液里的高D、肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的低，二氧化碳含量比血液里的低当堂检测当堂检测 1. 进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用? A.细胞核 B细胞质 C叶绿体 D线粒体 2. 肺变化与呼吸的关系是 A. 肺扩张引起呼气 B. 肺收缩引起呼气 C.吸气引起肺扩张 D. 呼气引起肺 扩张 3. 人体内二氧化碳含量最多的部位是 A.肺泡内 B.血液里 C.心脏 D.细胞里 4、人在溺水时，受阻碍的生理活动是 A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换 5、如右图，模拟膈肌的运动实验说明了气球在 时胀大， 在 时回缩。 通过以上模拟实验也可以说明：当胸廓由于收缩使胸廓扩大时，肺便 ，肺内的气体压力就 ，于是气体就被 ，完成一次 。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓 ，肺便收缩， 肺内的气体压力相应增大，气体就被排出，完成一次 。 第十章单元测试题第十章单元测试题一、选择题1、在呼吸系统的结构中，有清洁、温暖、湿润吸入气体作用的器官是（ ） 。A、气管 B、鼻 C、支气管 D、咽2、人在吸气时，膈肌和肋间外肌的生理活动是（ ） 。A、膈肌收缩，肋间外肌舒张 B、膈肌舒张，肋间外肌收缩C、膈肌舒张，肋间外肌舒张 D、膈肌收缩，肋间外肌收缩3、煤气中毒是由于人体吸入了较多的（ ）A、氧气 B、一氧化碳 C、二氧化碳 D、氮气4、经过组织气体交换后，流经组织的血液就变成（ ）A、含氧多、含二氧化碳少的动脉血 B、含氧多、含二氧化碳多的动脉血 C、含氧少、含二氧化碳多的静脉血 D、含氧少、含二氧化碳少的静脉血5、呼吸道不具有的功能是是（ ） 。A、进行气体交换的场所 B、气体进出肺的通道C、温暖进入肺的空气 D、湿润进入肺的空气6、人体不能同时进行的生理活动是（ ） 。A、肺循环和体循环 B、消化和吸收 C、同化作用和异化作用 D、吞咽和呼吸 7、外界环境与血液之间的气体交换的场所是 A、气管和支气管 B、呼吸道 C、鼻腔 D、肺泡 8、关于膈的不正确叙述是 A、主要由骨胳肌构成 B、膈是一个器官 C、收缩时能使胸廓前后径增大 D、舒张时能使胸廓的上下径缩小 9、肺吸气时，肺容积及气压的变化是 A、肺容积增大，气压增大 B、肺容积缩小，气压升高 C、肺容积增大，气压下降 D、肺容积缩小，气压下降 10、呼吸时体内进行气体交换的原理是 A、扩散作用 B、渗透作用 C、主动运输 D、离子交换二、填空题 1、肺通气是依靠 实现的，肺泡内的气体交换和组织里的换气都是通 过 完成的。 2、浴室内使有燃气热水器时，一定要注意 。因为燃气在缺氧燃烧时会迅速产生 大量的 ，并与红细胞中的 结合，结合后分离速度极慢，从而使氧失 去了结合的机会，造成人体全身缺氧，严重的就会危及生命。 三、判断题（每题三、判断题（每题 1 分，共分，共 10 分）分） 1、当动脉血运行至全身毛细血管时，血红蛋白与氧迅速分离，这是因为组织细胞中氧的浓 度比血液中氧浓度低。 （ ） 2、肺活量就是肺所能容纳气体的最大量。 （ ） 3、呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳。 （ ） 4、痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成，所以我们要养成不随地吐痰好习惯。 （ ）5、鼻腔对吸入的气体具有过滤、湿润和温暖的作用。因此平时要用鼻呼吸。 （ ）五、识图题（8 分）1、下图是肺内及组织中气体交换示意图，据图回答。（1）图中 A 过程叫 ，B 叫 。（2）图中结构：a 是 。b 是 。c 是 。d 是 。（3）血管 e 内流的血是 血，血管 f 内流的血是 血。 2、右图是血液循环和气体交换示意图， 请据图回答： （1）图中的 6 所指的是 ,7 所指的是 。（2）血液由 2 射出，流经 5、6 到 3 的循环途经叫 。 血液由 4 射出流经 7、8 至 l 的途径叫 。 （3）由 M 到 N 处，血液成分发生了变化， 血变成了血。N 处的养料和二氧化碳 （填写“增加”或“减少”）