,北师大版三年级数学下册,分一分（一）,教学目标,1.初步理解分数的意义，并能认、读、写简单的分数，知道分数的各部分名称。体会学习分数的必要性。并培养同学们独立思考、探究学习的能力及思维的灵活性。 2.玩中学学中做做中得乐中验。不但激发了同学们的学习兴趣而且渗透了学习方法。 3.激发同学们的探索欲望、活跃同学们的思维，更深入的理解数学与生活的紧密联系，使同学们热爱生活、热爱数学。,谜语,八字下面藏把刀。- 打一个字,分,分一分,要把6个苹果分给笑笑和淘气，你准备怎样分？,每份分得一样多，数学上把这种分法叫做平均分。,把4个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？,把2个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？,把1个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？,折一折、涂一涂,说一说,把一张正方形的纸平均分成4份。,（1） 把其中的一份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（ ）,（2） 把其中的两份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（ ）,看一看，想一想。,（3） 把其中的三份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（ ）。,3,4,分数,分 子,分数线,分 母,四分之三,写分数:先写分数线; 再写分母;最后写分子。,分数各部分的名称和读写,想一想：分母和分子各表示什么意思呢？,读作：,说一说:,1,1,练一练:,3.用下面的分数表示涂色部分对吗？ 对的画“”，错的画“”。,练一练:,4.下图中有,练一练:,在下面的图中涂上3种不同的颜色（红、黄、蓝色），并填空。,涂一涂，填一填:,9,2,9,9,4,3,涂红色部分分别是谁的几分之几？,他们拿的铅笔一样多吗？与同伴说一说。,本课总结,同学们能理解分数的意义，并能认、读、写简单的分数，知道分数的各部分名称。,