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小 马 过 河,第二课时,五匹马,飞快,吃惊,亲切,学习第六自然段,我会思考：,同学们你们认为这时候的小马是一匹什么样的小马呢？,学习第七自然段,我发现了：,小马的表情是什么样的？是怎么回答妈妈的？2.小马回家问妈妈，妈妈是怎么对小马说的？,学习第八自然段,我明白了：,小组讨论； 1.同是一条小河，为什么老牛，松鼠，小马他们说的都不一样呢？,我的收获：,学完这篇课文，你懂得了什么道理？,扩展练习：,小马过了河，送完麦子，回家会对妈妈说什么呢？,遇到事情或做什么事情，都要动脑筋，思考,要亲自去试一试，才会知道事情的结果！,
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