第五单元第五单元 生物圈中还有哪些生物生物圈中还有哪些生物第一章第一章动物的主要类群动物的主要类群练习一练习一 腔肠动物与扁形动物腔肠动物与扁形动物一、1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.D 9.C 10.D二、1.身体呈辐射对称 体表有刺细胞 有口无肛门2.两侧 扁平 口 肛门3.透明 1 厘米 口 口 触手4.内胚层 外胚层 消化腔 口5.褐 扁平 三角形 眼点三、外胚层 内胚层 消化腔 芽体 触手 口四、 （1）人体内 获取寄主体内养料 扁形 异样 人 动物（2）管理好粪便 对疫水进行处理 抓好健康教育和个体防护练习二练习二 线形动物与环节动物线形动物与环节动物一、1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.C 7.D 8.A 9.B 10.D 11.C 12.D 13.C二、1.细长 圆柱 角质层 口 肛门2.较快 沙沙 粗糙 刚毛 缓慢 运动3.环带 前 生殖4.土中穴居 有机物 分节三、1.（1）雄虫 雌虫（2）人的小肠 （3）虫卵（4）虫卵 虫卵 感染性(5) 注意个人卫生 管理好粪便2.（1）前 环带靠近前端（2）暗红色 较浅（3）快（4）前端 变细变长 蚯蚓通过体壁肌肉的交替收缩以及体表刚毛的配合，产生运动（5）体节 坏带（6）体壁 体表的黏液 体壁的血管 练习三练习三 软体动物与节肢动物软体动物与节肢动物一、1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.A 8.B 9.A 10.A 11.D 12.C 13.B二、1.贝壳 外套膜2.海螵蛸 药3.昆虫 鸟类 蝙蝠 4.蜘蛛 蝎子 蜈蚣 虾 体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节5.昆虫 觅食 避敌 寻偶繁殖三、1.（1）一 头部 二 胸部 三 腹部 （2）.绿 有利于觅食和避敌（3）保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发（4）.3 跳跃足（5）.2 运动2.（1）蜻蜓身体轻盈，翅上有翅痣，可减缓震荡，进一步降低快速飞行对翅的压力（2）.肌肉（3）.神经练习四练习四 鱼类鱼类一、1.D 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B二、1.无脊椎动物 脊椎动物2.梭 减小阻力3.深灰 白 不易被水上面和水下的敌害发现，具有保护作用4.鳃 氧气 二氧化碳 动脉 静脉 鳃盖后缘5.青鱼 ，草鱼 ，鲢鱼 ，鳙鱼 鲨鱼，带鱼，比目鱼三、1.（1）出现浮头现象，水烧开会去除其中的氧（2）正常生活，晒一晒会去除掉自来水中的化学物质（3）死掉，自来水中的消毒物质対鱼有害2.（1）渔业水域生态环境的污染 栖息环境（2）不乱扔垃圾，不用含磷洗衣粉，节约用水，做好保护环境的宣传等。（3）例：水是生命之源，请爱护水源我喜欢清洁，不要弄脏我请不要污染水源。