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作文一: 我的课余生活我的课余生活可丰富了,我爱跳绳、弹琴、做游戏。其中,我最喜欢玩“老鹰捉 小鸡”这个游戏。星期五,下课时,陈老师带着我们,排着队伍去操场上玩“老鹰捉小鸡“这个游戏。第 一轮开始前,陈老师先讲了规则,请包志豪当“老鹰” ,陈老师当“母鸡” 。老师一声令下,游戏开始了。 “母鸡”张开翅膀,紧紧的护住“小鸡” ,让“老鹰”无 机可乘。但“老鹰”实在是太狡猾了,不一会儿, “小鸡”就寥寥无几了,但还是没把“小 鸡”抓完。第二轮,章越当“老鹰” ,姜一航当“母鸡” 。 “老鹰”一会儿往左,一会儿往右,姜一 航拼命保护“小鸡” 。后面的“小鸡”大概是跑的太快了,慢慢的抓不住了,松了手。 “老 鹰”见“小鸡”松了手,猛的冲了过去,后面一半的“小鸡”都慌了神,忙抓着前面的 “小鸡” ,但来不及了, “小鸡”们像一节节车厢似的一段又一段的飞了出去。渐渐地, “小 鸡”就只有最前面一只了。章越一绕,就把最后一只“小鸡”抓住了。出国留学网专注地 看着,真希望自己也去玩一玩。 我发现,游戏让我的课余生活更加丰富多彩了。作文二: 我的课余生活星期六早晨,我和妹妹来到了外婆门前的小湖边钓鱼。我准备了钓鱼竿和鱼饵,走到湖边。湖面可漂亮了!湖里开着美丽的花朵,浮着园叶, 水下也隐藏着花蕾和叶苞。我选了一个比较安静又舒适的位置坐了下来。我把鱼竿放进湖里就等着鱼儿上钩。等 了很久都没有鱼上钩。我把鱼竿拿上来一看,发现钩上的鱼饵不见了?原来我忘记把鱼饵放 鱼钩上了。我马上拿起鱼饵放在鱼钩上,耐心等着鱼儿上钩。等着,等着,半个小时过去 了,我开始不耐心了。正想把鱼钩拉上来的时候,忽然有了动静,干到了鱼竿往下沉,我 一下把鱼竿往下拉,哇!我高兴地跳了起来说:“我钓到一条大鱼了。 ”经过这次钓鱼,我懂了一个道理,不管做什么事情一定要像钓鱼那样有耐心,坚持, 就会有收获。作文三: 我的课余生活我很喜欢看书,我在课余时间里经常看课外书,我已经看了很多书。我们的语文老师 也经常鼓励我们看书。她在每个学期的期末,都会自费地买很多书来奖励给学习成绩优秀 和表现突出的同学。她还为我们设立了一个图书角,鼓励同学们多看书,多读书。我利用课余的时间看了一本小学生想象作文的书。书里的第一类是“童话魔袋” , 同学们写的一篇篇精彩的童话故事吸引着我,我仿佛看到一个个美丽的画面从我的眼前闪 过。小作者们写得太好了,我真想把自己的作文水平也提高上去。书里的第二类是“未来 世界” ,同学们笔下的未来世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一个发明家,发明了 太阳能汽车、压缩汽车;有的发明了“大自然净化液”有的想象了“未来的文具盒” “未来 的城市”那些多姿多彩的作文真值得我学习。看完这本书,我想:我一定要多看书,作好读书笔记,并背起来。那么,我就会积累 很多作文的素材,在学作文的时候再把它们灵活应用。这样,作文才能写得既生动又有趣。我的课余生活很充实,收获可多了
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