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仔细看,我可盯着你哪!,仔细看,我可盯着你哪!,仔细看,我可盯着你哪!,仔细看,我可盯着你哪!,仔细看,我可盯着你哪!,仔细看,我可盯着你哪!,仔细看,我可盯着你哪!,仔细看,我可盯着你哪!,来,宝贝,拍一张!,仔细看,我可盯着你哪!,我也抽一根,好样的,接招!,动物游戏之谜,1、文中列举了哪些动物游戏的事例?2、动物的游戏有哪些类型?3、动物为什么有这些游戏,科学家提出了哪些假说? 4、文章重点写什么?文章的思路是什么?,阅读与思考,文章开头列举的动物游戏的事例,1、叶猴在跳荡嬉闹,2、渡鸦在滑雪而下,3、露脊鲸举起尾鳍,单独游戏,动物的游戏有几种类型?,战斗游戏,操纵游戏,1、演习说,2、自娱说,3、学习说,4、锻炼说,科学家对动物为什么游戏的研究取得了哪些成果?,提出问题分析问题解决问题,内容: 演习说自娱说动物为什么游戏 还有待更深入研究学习说锻炼说,理清思路,说明顺序:逻辑顺序,内容:,思维过程:,品读文章,深入感知,文章的题目就是动物游戏之谜,主要内容就应该是解说“谜”在哪里。所以,文章列举了各种假说。那就请同学们找出关键句,筛选出 “假说”的根据和结论。,假 说,演 习 说,自 娱 说,学 习 说,锻 炼 说,根 据,猩猩掌中戏水的 游戏,河马玩浮叶,渡鸦滑雪梯,黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏,羱羊奔跑跳跃、 北极熊的夏季游戏,结 论,游戏是生活的 演习,在生理上心理上保持平衡,自我安抚,自我保护,游戏是一种十分重要的学习行为,动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力,根据你的观察或理解,你倾向于哪一种说法?说说你的理由。,畅所欲言,谜?,严谨的科学精神和实事求是的科学态度,任何作品总会向读者传达一种信息,在这篇文章中,周立明向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为,他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗?他的言外之意是什么呢?,游戏历来被当做人类的专利,但科学却证明了被人们视为低等的动物也会游戏,这不能不引起人们的兴趣,引起人们的深思。从而使人类重新审视动物、审视自己,更重要的是要让人类真正懂得,地球不是人类独有的。其它动物,一样是地球的主人!,言外之意,每年的10月4号是世界爱护动物日,“保护动物就是保护我们的家园” “动物和人类共有一个家” “为了子孙后代留下蓝天碧水绿地” “保护动物,人人有责” “动物也有灵魂”,动物世界有许多的奥秘,动物世界有许多的奥秘等待我们这一代去揭开,今天的科学研究成果为我们提供了打开神秘之门的钥匙,祝愿大家能够发扬不怕困难、勇往直前精神,不断掌握科学文化知识,用自己的知识和能力,去揭开新的未知世界之谜吧!,、游戏的实践性很强,能产生直接的效果反馈,对锻炼动物的速度、敏捷、隐蔽、争斗、利用环境等能力很有效。,(这四个词语可以删去吗?为什么?),不能,因为这四个词语表明了动物生存的基本能力,每个词语都不能删去,否则会丢失某方面的信息。这句话用最简洁的文字把意思说明白了。,语 言 特 色,平 实 简 明,2.通过自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚,自我保护。(可不可以删去一个词语?为什么?),“调剂和补偿”表明动物游戏的本质,两者是互相补充的,单说任何一个方面都是不完全的。,3.游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙的组合起来,因而无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。,“提供”使“游戏”具有施动者的地位,使之超出个体行为的范畴,成为共性的事物。,准 确 全 面,语 言 特 色,作业,我们反思一下网络游戏,哪些假说可以用来解释我们对玩电脑游戏乐此不疲?你怎样对待电脑游戏?写一篇小作文。,
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