矿山救护技术矿山救护技术 项项 目目 课课 程程 教教 学学 设设 计计 方方 案案 刘保福刘保福 孙欢欢孙欢欢 一、课程性质与教学目的一、课程性质与教学目的 矿山救护技术是工学结合“4.5+1.5”人才培养模式矿井通风与安全专 业的主干课程。其教学目的旨在通过基于工作过程为导向的课程学习情境设计， 让学生在“教、学、做”一体化的学习过程中，熟练掌握专业知识的应用智能 和操作技能。为毕业后，所从事的职业岗位奠定扎实的工作能力基础。 二、教学组织形式与目标二、教学组织形式与目标 1.课程教学组织形式 课堂设在煤矿安全实训基地的矿山救护实训室，实施“教、学、做”一体 化项目任务教学。 2.课程教学目标 1）专业知识目标 （1）熟知矿山危险源及危害性。 （2）熟知矿山救护组织与职责。 （3）熟知矿山救护装备与仪器的使用。 （4）熟知矿山灾变的救援方法与事故处理。 2）职业能力目标 （1）会分析矿山危险源。 （2）会使用维护矿山救护设备。 （3）会分析分析矿山灾变事故致因。 （4）会实施矿山救援与事故处理。 三、教材整合与教学方法三、教材整合与教学方法 1.教材整合 （1）使用教材：煤炭出版社矿山救护 ，其内容按章节编序。 （2）教材整合原由：使用教材是按章节编序，应用于项目科程教学，实现 “教、学、做”一体化必须对教材进行重组。 （3）教材的重组： 项目一 矿山救护基础知识 项目二 矿山救护设备 项目三 灾变自救与急救 项目四 灾变救援与事故处理 2.教学方法 （1）利用多媒体辅助教学。 （2）采用基于工作过程导向的“教、学、做”一体化教学。 （3）将工程设计融入项目任务教学之中。 （4）实施地点：矿井瓦斯防治仿真实训室 四、课程教学实施方案四、课程教学实施方案 1.1.教学实施教师教学实施教师 刘保福、孙欢欢 2.教学实施计划 完成本项目课程教学需 60 学时，其中理论教学 30 学时、实践教学 30 学时。 3.教学项目及要求 学习项目学习项目学习内容学习内容能力要求能力要求 理论理论 学时学时 实践实践 学时学时 小小 计计 项目 1 矿山救护基 础知识 任务 1 矿山危险源管理 任务 2 矿山救护组织与职责 1.会分析矿山危险源 2.能陈述矿山救护组 织与职责 3.能编制避免矿山救 护伤亡措施 426 项目 2 矿山救护设 备 任务 1 救护设备仪器的使用 与维护 任务 2 抢险救灾设备的操作 与使用 1.会操作使用氧气呼 吸器与校验仪 2.会操作使用自动苏 生器 10818 3.会操作使用矿井灭 火设备 4.会操作使用矿山救 护气体检查仪器 项目 3 灾变自救与 急救 任务 1 灾变自救与避灾措施 任务 2 现场急救 1.会操作使用自救器 2.会编制与组织实施 避灾自救措施。 3.会组织实施灾变事 故现场抢救与急救 61218 项目 4 灾变救援与 事故处理 任务 矿井灾害事故预防与 重大灾害事故的处理 1.会参与编写矿井灾 害事故预防与处理计 划 2.能参与矿井重大灾 害事故的处理 3.会实施矿井重大灾 害事故的抢险救援技 术 10818 合计合计 303060 4.考核办法与标准 1）考核办法 （1）智能部分：随项目笔试+答辩考核。 （2）技能部分：随项目操作+工程设计考核。 2）考核评价标准 学习态度（10%）+智能考核（40%）+技能考核（50%） 矿山救护技术矿山救护技术 课程教学设计总结课程教学设计总结 刘保福、孙欢欢刘保福、孙欢欢 矿山救护技术是矿井通风与安全专业的一门技术应用性课程，其特点 知识性、实用性、技能性比较强。为能使本课程在实施教学过程中，实现“教、 学、做”集于一体，通过课程教学过程的设计，取得了较好的教学效果，现将 本课程的教学总结如下： 一、课程教学改革与设计一、课程教学改革与设计 本着“学有所用、学有所学、学用结合”的课程教学改革指导思想，结合 矿井通风与安全专业人才培养标准要求，对矿山救护技术课程教学进行如 下改革与设计： 1.合理科学地整合教材内容 在所开设的有关专业项目课程的基础上，结合本课程的性质与特点，按照 矿山救护岗位标准，把必备的岗位技能、应知的知识有机的融合，把相应的职 业岗位证要求融入教学环节之中。 2.加强实践教学环节，提高技能培养 按照矿山救护技术课程教学大纲的要求，紧跟教学内容合理的安排实 验教学和实训教学环节。 （1）将相关的理论教学与实验教学融为一体，放在实验室进行一体化教 学，让学生在学习专业理论的同时，又及时地将理论知识转化成实际应用。 （2）按照“理论实践再理论再实践”的人才培养原则，紧跟基于 工作过程的项目任务实施。 3.应用现代教学手段，提高教与学的质量 “多媒体教学” 、 “电化教学” 、 “案例讨论分析教学”等，是矿山救护 课程教学的重要手段，也是提高教与学的质量的重要举措。 （1）按照高等职业技术教育的现代化教学要求，积极采用多媒体教学手 段。将沉闷的课堂教学，变为活跃和谐的课堂教学。 （2）采用实际录像的电化教学，将课本无动态的图像，变为动态的实际 影像教学，以提高学生的感性认识。 （3）利用实际的案例调查，培养学生应用知识分析处理问题的能力。 4.教学效果 通过本课程“项目导向、任务驱动”的教学设计，以及全面实施基于工作 过程任务的评价考核，不仅激发了学生自主学习的积极性，又增强了学生整体 的专业技术应用能力。经有关教改验收考核，获得高度评价。 二、存在的不足及整改措施二、存在的不足及整改措施 矿山救护技术课程教学按照学院及系教学改革的指导思想，在教学内 容、教学环节及教学手段应用等方面进行了适当的改革，并取得了一定的课程 教学效果。但在某些教学环节上距学院及系的高标准要求，还存在着一定的不 足。 1、主要不足 （1）教材的整合还缺乏系统性和实用性。 （2）理论教学与实践教学还缺乏系统地联系性。 （3）现代教学手段的应用和现代教学方法的掌握还有待于进一步提高。 2、具体的整改措施 （1）结合高等职业技术教育人才培养目标和教学内容的要求，深入现场 进行广泛的调研，以充实实际的教学内涵。 （2）深入学习和研究“高校教师能力素质”的要求，力争提高自身的素 能。 矿山救护技术矿山救护技术 课程项目教学策划与设计课程项目教学策划与设计 项目一项目一 矿山救护基础知识矿山救护基础知识 计划学时：计划学时：6 6 项目项目 任务任务 任务任务 1 1 矿山危险源管理 执行时间执行时间 实施实施 地点地点 矿山救援实训室 班级班级13 通风与安全计划学时计划学时 4 教师教师刘保福、孙欢欢 目标目标熟知矿山危险源性质；掌握矿山危险源的分析与控制方法 任务任务 内容内容 与与 要求要求 任务内容：任务内容： 1.矿山危险源性质； 2.矿山危险源的辨识与控制； 任务要求：任务要求： 1.知道矿山危险源性质； 2.会辨识与评价矿山危险源； 3.会实施矿山危险源的控制。 媒介媒介工作页、多媒体课件 教学教学 方法方法 1.设疑引导讨论法 2.讲解分析法 教学教学 组织组织 设疑组织讨论问题回答引导分析组织讲评 任务任务 实施实施 步骤步骤 1.设疑问题（5 分钟） （1）矿山危险源及其性质 （2）矿山危险源的辨识与评价 （3）矿山危险源的控制 2.组织讨论发言（40 分钟） （1）分 3 个学习小组形势讨论分析； （2）学生结合教材学习项目查找设疑的问题，并写出文字材料。 （3）教师巡回指导。 4. 引导案例分析（2 学时） 5.组织讲评答疑（1 学时） 效果效果 评价评价 教学工作页：教学工作页： 任务一任务一 矿山危险源的管理矿山危险源的管理 一、相关知识知识一、相关知识知识 1. 危险源概念 危险源、危险因素、隐患、风险、危害等概念及其性质认识。 2.矿山主要危险源 （1）自然危险源：煤层气、矿尘、煤炭自燃、矿井水、矿山压力等灾害性质认识； （2）机电设备危险源：电器设备、机械设备产生的危险源认识。 二、任务实施二、任务实施 1. 矿山危险源的辨识 根据矿山危险源的特性、存在及灾害性等辨识分类。 2. 矿山危险源的分析评价 （1）风险评价：危险源发生时间概率及后果等。 （2）定性评价：应用安全检查表、预先危险性分析法、故障类型和危险可操作 性研究等方法，对生产系统的工艺、设备、环境、人员、管理等方面的状况进行定性 的评价。 3.危险源的监控与管理 （1）危险源的普查登记。 （2）危险源的检测评估。 （3）危险源实施监控防范。 （4）事故隐患危险源的治理。 2. 危险源的控制 （1）技术控制：消除潜在危险、降低潜在危险性、能量屏蔽、距离防护、时间 防护和个体防护等。 （2）行为控制：规范操作行为，杜绝“违章作业、违章指挥、违反劳动纪律” （简称三违）行为。 （3）管理控制：健全规章制度、明确责任、严格奖惩等。 项目一项目一 矿山救护基础知识矿山救护基础知识 项目项目 任务任务 任务任务 2 2 矿山救护组织与职责 执行时间执行时间 实施实施 地点地点 矿山救援实训室 班级班级13 通风安全计划学时计划学时 2 教师教师刘保福、孙欢欢 目标目标熟知法规与救护组织机制；明确矿山救护的职责和任务 任务任务 内容内容 与与 要求要求 任务内容：任务内容： 1.矿山救护法规； 2.矿山救护组织与职责； 3.矿山救护工作的任务； 任务要求：任务要求： 1.知道法规与救护组织机制； 2.熟悉矿山救护工作的职责与任务。 媒介媒介工作页、多媒体课件、煤层瓦斯含量测定仪器 教学教学 方法方法 1.设疑引导讨论法 2.讲解分析法 3.示范指导操作法 教学教学 组织组织 设疑组织讨论问题回答引导分析组织讲评 任务任务 实施实施 步骤步骤 1.设疑问题（5 分钟） （1）矿山救护法规的性质、作用； （2）矿山救护组织机制； （3）矿山救护工作的职责与任务。 2.组织讨论发言（40 分钟） （1）分 3 个学习小组形势讨论分析； （2）学生结合教材学习项目查找设疑的问题，并写出文字材料。 （3）教师巡回指导。 3.组织讲评与答疑（1 学时） 效效 效果效果 评价评价 教学工作页教学工作页 任务二任务二 矿山救护组织与职责矿山救护组织与职责 一、相关知识一、相关知识 1.基本知识 矿山救护、救护指挥员:、救护队员、抢险指挥部、地面基地、井下基地、矿山急 救站等。 2.矿山救护组织机制 组织原则、组织指挥等关系 3.救护工作的原则 （1）坚持安全第一方针的原则。 （2）坚持“加强战备、严格训练、主动预防、积极救援”的原则。 2. 救护工作任务 （1）灾变时期的侦察 。 （2）灾害事故的抢险救援与处理。 （3）矿井灾害的预防性工作。 （4）协助矿井做好灾害的预防性工作。 二、任务实施二、任务实施 1.救护队员的职责 2.救护队员素质 3.救护队管理措施 （1）矿山救护指战员素质 （2）矿山救护仪器设备的使用 （3）矿井灾变时期的侦察与救援 （4）处理灾害事故时矿山救护队行动 矿山救护技术矿山救护技术 项目一项目一 矿山救护基础知识矿山救护基础知识 任务实施工作页任务实施工作页 任务任务 课题课题 矿井危险源分析与控制矿井危险源分析与控制 措施措施 执行时间执行时间实施地点实施地点矿山救援实训室 班级班级学生姓名学生姓名指导教师指导教师 设备设备 仪器仪器 任务任务 实施实施 内容内容 1.1.分析煤矿主要危险源分析煤矿主要危险源 2.2.编制控制煤矿危险源措施编制控制煤矿危险源措施 任务任务 实施实施 报告报告 1 1.煤矿主要危险源煤矿主要危险源 （1 1）主要危险源的灾害性质）主要危险源的灾害性质 （2 2）主要危险源的起源地点）主要危险源的起源地点 2.2.控制煤矿危险源的技术措施控制煤矿危险源的技术措施 （1 1）技术检查措施）技术检查措施 （2 2）技术管理措施）技术管理措施 任务任务 实施实施 小结小结 项目任务考核项目任务考