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国家职业资格心理咨询师 培训课程(2012版) 基础心理学 知识(上),第一节 绪论 第一单元 基础心理学的研究对象及内容 一、心理学概述心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。心理属于主观世界的范畴,有四个方面 认知:人认识外界事物的过程,或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。 需要和动机:需要以欲望、要求的形式表现出来,它反映的是人体内部的不平衡状态 ;当人们意识到这种需要的时候,这种需要就转化成了推动人从事某种活动,并朝向一定目标前进的内部动力,即人心理活动的动机。 情绪、情感和意志:情绪和情感是伴随认识和意志过程产生的、对外界事物的态度和内心的体验 ;意志是人的思维决策见之于行动的心理过程,表现了心理对行为的支配。 能力和人格:能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件 ;人格包括气质和性格。气质相当于平常所说的脾气、秉性,它是心理活动动力特征的总和,即表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征。性格是表现在人对事物的态度,以及与这种态度相适应的行为方式的人格特征。,二、基础心理学的内容,第二单元 人的心理的本质 一、心理是脑的功能心理是脑的机能,脑是从事心理活动的器官,心理现象是脑活动的结果。心理现象是在动物适应环境的活动过程中,随着神经系统的产生而出现,又是随着神经系统的不断发展和不断完善,才由初级不断发展到高级的。 无机物和植物 -单细胞动物 -无脊椎动物 -脊椎动物-灵长类动物 二、心理是客观现实的反映心理现象是客观事物作用于人的感觉器官,通过大脑活动而产生的。客观现实是心理的源泉和内容心理的反映不是镜子式的反映,而是能动的反映 心理是大脑活动的结果,却不是大脑活动的产品心理支配人的行为活动,又通过行为活动表现出来。 心理现象既是脑的机能,又受社会的制约,是自然和社会相结合的产物。,第三单元 心理学发展简史 一、科学心理学的建立德国心理学家冯特1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,这被看作是科学心理学诞生的标志。,Wilhelm Wundt (1832-1920),二、学派的纷争 构造心理学代表人物:冯特、铁钦纳心理学应该采用实验内省的方法,分析意识的内容,并找出意识的组成部分,以及它们如何连结成各种复杂心理过程的规律 。,E. B. Titchener 1867-1927,机能主义心理学代表人物:杜威、詹姆士机能主义反对把意识分解为感觉、情感等元素,主张意识是一个连续的整体;反对把心理看作一种不起作用的副现象,强调心理的适应功能;反对把心理学只看作一门纯科学,重视心理学的实际应用 。,William James 1842-1910,JOHN DEWEY 1859-1952,行为主义代表人物:华生抛开意识,直接研究行为,探索刺激与反应(S-R)之间的关系。认为心理(行为)无外乎是肌肉的收缩或腺体的分泌。,John Watson (1878 1958),格式塔心理学代表人物:魏特海墨、克勒、科夫卡反对把心理现象分解为元素,主张从整体上研究心理现象。,Max Wertheimer Wolfgang Khler Kurt Koffka 1880-1943 1887-1967 1886-1941,Sigmund Freud (18561939),精神分析学派 代表人物:弗洛伊德 意识、前意识、无意识(潜意识) 本我、自我、超我,三、当代心理学研究的主要趋向 人本主义心理学代表人物:罗杰斯、马斯洛心理学的第三势力 心理学应该关心人的价值与尊严,研究对人类进步富有意义的问题,反对贬低人性的生物还原论和机械决定论。重视人自身的价值与尊严,提倡充分发挥人的潜能自我实现,Carl R. Rogers, 19021987,Abraham Maslow 1908-1970,认知心理学把人看作是计算机,以信息加工的特点,即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动 生理心理学研究心理活动的生理基础和脑的机制。,第四单元 研究心理现象的原则和方法 一、研究心理学的原则客观性原则:科学的手段和科学(实事求是)的态度辨证发展原则:发展的、联系的观点理论联系实际原则,二、心理学的研究方法 观察法在自然条件下,有目的、有计划地系统观察人的行为和活动,从中发现心理现象产生和发展的规律的方法,叫观察法(自然观察法)。不能干预活动,不能控制条件。调查法就某一问题,用口头或书面的形式向被调查的对象提问,让他回答,通过对他的回答的分析来了解他的心理活动的方法,叫调查法。访谈法(提纲)问卷法(信效度、取样),个案法(个案历史技术)个案法是对某一个被试所做的多方面的深入详细研究,包括他的历史资料、作业成绩、测验结果,以及别人对他的评价等,目的在于发现影响某种心理和行为的原因。实验法主试者在严格控制条件的情况下,观察被试的行为或活动,探索客观条件和人的心理活动之间的因果联系的研究方法。自变量因变量控制变量(无关的额外变量),第二节 心理活动的生理基础 第一单元 神经系统的构造及功能 一、神经元及其功能神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位。由细胞体、树突和轴突三部分组成。,神经元的分类感觉神经元(传入神经元)运动神经元(传出神经元)中间神经元(联络神经元)反射是有机体在神经系统参与下,对内外环境刺激作出的规律性回答。实现反射活动的神经结构叫反射弧,它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分组成。,二、外周神经系统、 许多神经元的轴突聚集在一起组成神经纤维,构成一根神经。外周神经系统就是由遍布全身的神经组成的,它是联系感觉输入和运动输出的神经机构。从解剖上看,外周神经系统包括12对脑神经和31对脊神经 从功能上划分,又可以将外周神经分做为躯体神经系统及自主神经系统。自主神经又叫植物神经,是支配内脏器官的神经。它们来自脑神经和脊神经,分布于心脏、血管、呼吸器官、肠胃平滑肌和腺体等内脏器官。根据自主神经的中枢部位和形态特点,可将其分为交感神经和副交感神经。 三、中枢神经系统及其功能 中枢神经系统包括:脊髓和脑(脑干、间脑、小脑、端脑),三、中枢神经系统及其功能中枢神经系统包括:脊髓和脑(脑干、间脑、小脑、端脑) (一)脊髓灰质(运动神经元、感觉神经元、中间神经元)白质(脊神经的神经纤维)最低级的中枢,能完成一些简单的反射。,(二)脑干延脑:椎体交叉;支配呼吸和心跳的中枢脑桥中脑:瞳孔反射和眼动的中枢 脑干网状结构:调节睡眠和觉醒,维持注意并激活情绪(三)间脑丘脑:感觉(嗅觉除外)上丘脑:嗅觉下丘脑:内脏底丘脑:肌肉张力,(四)小脑 保持身体平衡。 灰质在外,白质在内。,四、大脑的结构与功能 大脑由左右两个半球组成。两半球由胼胝体连接起来。 大脑皮层,分额叶、顶叶、枕叶、颞叶四个部分。,大脑皮层的机能枕叶视颞叶听顶叶躯体感觉区(中央后回) 额叶躯体运动区(中央前回),倒立;面积大小与部位的敏感性有关;对侧传导,五、大脑两半球功能的不对称性单侧化 右利手的人左半球言语功能,概念形成,逻辑思维占优势右半球空间知觉和形象思维占优势布洛卡发现,左半球额叶损伤(布洛卡区)运动性失语症,证明了左半球的言语优势。斯佩里的“割裂脑”实验结论:对于右利手的人来说,左半球言语功能占优势,右半球空间知觉占优势。,第二单元 内分泌系统与心理 内分泌系统由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺组成。垂体腺,控制泌尿、血压及生长速度等。与生长有关。甲状腺,胸腺,
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