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,第2节生物学研究的基本1.在*探究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的“实验中,所作出的假设是响尾蛇是根据自已来追寻猎物的;科学家设计了2个实验,一个是一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠,么一个是一只的死老鼠,其目的是形成;其实验的结论是_一收集与问题相关的信息、设计实验方案、一,分析实验现象、果的合理性,对影响实验的其他相同团套应没置A.相对条件B.相同条件.不D.相似条件.在实验设计中,下列选项不能作为一组对的足A.有水分和无水分C.有光和无光6.在生物实验设计中,为了控澍变贵要设蜃对睛。下列儿组对照中不合理的是()A裴温与低温B.光照与黑睿C:.室内与室外D.潮湿与干燧交贝交立穴现代生物学研究的重要方法是A观瘟河姬法一C.调查法D.分类法一8.我国明代医学家李时珍写出了(本草纲目?这部医学巨著,其研究过程采用的主要方法是()A观察法B.文献法C宝验法D分类法9.在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的“实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是()A.作为重复实验以凑少误差B.将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照C.研究响尾蛇是习惜袭击死的还是活的老鼠D.将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组10,观察是科学探究的心种基本方法;下制做法中,“你认为锦误的是“一一e丿边观察边记录B观察时必须实事求是C.观察ID只有用肉眼直接观察到的生物才是真实的11.根据你的经验,捕提鼠妇时你一定不会到晤种环境中去挺捉()A学校的篮球场上B庭院的菊花盆下C,墙角的章仰中D荣坪的石头堆里12.在调查你校园的生物种类时,要仔细观察认真记录,正确的做法是A.记录数量最多的生物8记录最琦质的生物一“C-记永己最赔欢的生物-一D.记录看到的全部生物13.在研究“光对鼠妇生活的影响“时,要确保湿度、温度等条件都相同,只有光照作为实验中的变量,这样的实验叫做实验()A.探究B.对比C.对照D.进一步探究14.我们在进行科学探究设计对照实验时,每一组对熊实验可设定的变量数是()A.1个B.2个C53一D.多个15.用实验法探究生物学问题时,确定了探究课题后.迹行实验方案设计的主要依据是()一上提出的俚设|“B观寒的结枝丿,C:发现的问题D.得出的结论16.在动物实验中,正确设置对照组不容易。例如,要选择30个完全相似的动物,将其均分为对照组和实验组,就比较困难。那么,进行这种实验时,你认为下列晤种方法最合理A.从30个动物中,选出两个相似的动物,一个作为实验组,一个作为对照组B.将这30个动物分成15对,每对相似,一个放在实验组,一个放在对照组C.将这30个动物随机分成两组,每组15个,一组作为实验组,一组作为对照组D.将这30个动物放在一组,先进行实验处理,然后侥复原状观宾,列有关偷设的叙述,错误的是A.假设是有根据的猪想B.假设是围绕问题提出的C.假设一定与事实相同D.假设是对问题的一种可能的解释18.我们在科学探究中数据的收集一航要取平均值,其原因是()A.便于记忆B.方倭C.避免健然性D.数据越多越好19.科学家研究了人.黑猩猩.马等生物细胞色素C的结构,发现人与黑猩猩的差异最小,与马的差异大一些,在这一研究过程中,科学家采用的研究方法主埕是A.比软法。-B:模拟实验法-C.调查法D.测量河20.“测定反应速度“实验的闰题情境是这样的:一位同学掷水一个苹果,你不假思紫地一把抓仔了你的同学说:“嘿!反应真快.“根据这个情境,某班同学提出了以下四个问题。请你判断其中的晦一个最适合在课堂上探究()A.反应速度与性别有关吉?B反应速度与年龄大小有关吗?C:反应逢度与测量的时间有关吉?D.反应速度与身体健康状泓有关吗?学上常常如此;一个问题的烨决往往会带出制页多斧皂门题.“这们话说闵了一A科学研究不能解决提出的问题B.科学本身是不断发展的C.科学本身是不确定的D.科学是静止不变的
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