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义务教育课程标准实验教科书,冀教版小学语文,(三年级 上册),18 关于牵牛花的评论,学习提示,评论 批评 品质 帮助 鼓掌 谈论 显然 同情 情趣 生性软弱,读一读,“牵牛花生性软弱,不依附别人是不敢站起来的。”“不能独立,总是依附,是不好的品质。”,“我看牵牛花是从小生了病,不能站立。小树们都很同情它,都乐意帮它站起来,让它也能看到远处的世界。牵牛花也有美丽的向往呢!”“其实,牵牛花一点儿也不软弱。你看它攀着小树的肩膀站起来,多高兴啊!小树也高兴了,它乐得在风里直摇,树叶也哗哗鼓掌哩。”,孩 子:,妈 妈:,讨 论,妈妈和孩子对牵牛花的评价谁对谁错?你同意谁的观点。,自由论坛,如果请你来评价牵牛花,你会怎么评价它呢?,生活中,你还遇到过类似的事吗?你是如何看待的?,拓展延伸,
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